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智慧教室
志哈克生態大冒險縮圖
志哈克生態大冒險
吳宇凡/志學國小
能運用五官，敏銳的觀察周遭環境保持好 奇心、想像力持續探索自然。 透過五官原始的感覺，觀察週遭環境的動植物與自然現象，知道如何欣賞美的事物。 透過探索科學的 行動學習，培養與同儕溝通表達、團 隊合作及和諧相處的能力。
國小5年級
線對稱圖形縮圖
線對稱圖形
吳金一/志學國小
1. 能認識對稱點、對稱角與對稱邊，並能應用。 2. 能理解對稱角相等、對稱邊等長。 3. 能在格子上繪製線對稱圖形。
國小5年級
第一單元品格修養~第3課說話也要停看聽縮圖
第一單元品格修養~第3課說話也要停看聽
安偉君/中正國小
1.專注聆聽教師或同學的言談內容，並記住要點。 2.學會正確且清楚的表達自己的意見。 3.利用字辭典（平板），分辨課文中「辯」、「筵」、「賠」等字音與字形。 4.讀懂議論文論點和論據的寫法。 5.學習議論文寫作方式。 6.從文章中體會說話的意義，學習事先想好再說。
國小6年級
第二單元生產與消費~第2課消費與生活縮圖
第二單元生產與消費~第2課消費與生活
黃惠美/中正國小
1. 能了解消費的目的與原因。 2. 能了解影響費的因素。 3. 培養正確的消費態度與觀念。 4. 培養謹慎評估與計畫消費的觀念。 5. 知道如何防止詐騙集團的詐騙。 6. 知道有哪些途徑可以解決費糾紛。
國小6年級
第二單元生產與消費~第2課消費與生活縮圖
第二單元生產與消費~第2課消費與生活
陳怡瑄/中正國小
1. 能了解消費的目的與原因。 2. 能探討影響消費的因素。 3. 了解辨別欲望與需求，培養正確的消費態度與觀念。 4. 能培養謹慎評估與計劃的消費，且知道解決消費糾紛的途徑。
國小6年級
第六單元生活大不同~第1課生活的轉變縮圖
第六單元生活大不同~第1課生活的轉變
安偉君/中正國小
1.了解臺灣從過去到現在食、衣、住、行、育、樂等方面的生活方式。 2.辨識過去生活的樣貌。
國小5年級
第五單元臺灣的區域與交通~第1課北中南東看臺灣縮圖
第五單元臺灣的區域與交通~第1課北中南東看臺灣
黃惠美/中正國小
1.能欣賞自己生活區域的特色。 2.能了解形成不同區域的原因。 3.能認識與感受臺灣區域的差異。
國小5年級
第四單元聚落與人口~第3課台灣人口的變化縮圖
第四單元聚落與人口~第3課台灣人口的變化
陳怡瑄/中正國小
1. 能認識台灣的人口變化情形。 2. 能了解台灣人口變化的原因與影響。 3. 培養適應社會變遷的能力。
國小5年級
利用Quizlet愛上學習縮圖
利用Quizlet愛上學習
洪敏瀚/市立東海國小
在進行康軒版六上第二單元人際加油站的活動中，透過行動學習計畫及前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫，智慧教室加上平板電腦的學習，能讓學生更積極的理解課程、準備課程並將課程所學融入遊戲及教學活動中。透過遊戲來增進人際關係，透過教學活動的設計讓學生理解人際關係的重要性。
國小6年級
地形縮圖
地形
童琬芬/市立中平國中
地理1上教案_第1單元第3課地形
國中7年級
康軒版本 第二單元臺灣印象 第五課 山的巡禮-教學活動設計縮圖
康軒版本 第二單元臺灣印象 第五課 山的巡禮-教學活動設計
郭秀青/苗栗縣 山腳國民小學
使用行動載具操作大意摘取，Plicker線上測即時測以及chrombook分組合作學習，運用網路資源Quizizz進行測驗與作業練習。
國小6年級
郝譽翔筆下的東海岸鐵路縮圖
郝譽翔筆下的東海岸鐵路
吳俊男/市立社子國小
利用大尺寸觸屏和平板配合APP進行課文大意教學。
國小6年級
文英前瞻智慧教室教學影片縮圖
文英前瞻智慧教室教學影片
陳詩昀/縣立文英國中
1. 學生能認識常見的職業名稱。 2. 學生能熟記哪些動詞須以動名詞為受詞。 3. 學生能熟記動名詞作動詞的受詞之用法，並造出正確的句子。 4. 啟發學生對英文學習的興趣，落實資訊教學的生活化，建立自我激勵的有效學習。
國中8年級
動畫的藝想世界縮圖
動畫的藝想世界
張郁棻/市立東海國小
利用智慧教室、平板電腦等設備，融合視覺藝術、表演藝術、以及資訊課程，進行跨領域素養導向課程設計，讓學生學習如何利用APP進行動畫拍攝以及影片剪輯
國小6年級
青春營養祕笈縮圖
青春營養祕笈
林育璇/市立大園國中
1.康軒版本，第二單元―青春營養祕笈，第2章―青春飲食指南。 2.自編。
國中7年級
高校情報站縮圖
高校情報站
林維洸/大園國中
康軒版+自編(高校情報站)
國中9年級