機構教學-曲柄搖桿機構教學
機構是國中七年級的主軸課程，需要教導學生許多相關的機構相關的常識，也是國中三年的基礎。透過自製機構模組讓學生進行探究，再透過觀察，動手操作進行機構的學習，此單元利用教育大市集中的兩筆教學資源「四連桿設計與自由度」與「連桿機構設計」搭配說明，講解的部分將以常見的四連桿機構-曲柄搖桿機構為主。
整體上課流程使用6E教學模式進行，與課程搭配說明如下：
演算法中的問題解析
筆者在很多資訊科技的研習中時常聽到有不少老師反應「演算法」很難上，尤其對非資訊本科系出身的老師來說更是如此。尤其演算法的問題解析，大多數都是照著教科書的內容帶過去，很少讓學生有發想、參與解決問題方法的機會。「問題解析」其實就是「將實際問題拆解成幾個單元，以規畫用電腦來解決問題的步驟」，因此重點就是「如何將問題拆解」及「設計解決的步驟」。
當然演算法必須搭配程式設計才行，演算法用來設計解題方法，程式設計用來實作解題程序，就像要先做好旅行計畫再出發、先畫好房子的設計圖再動工是一樣的道理。所以在設計這個單元時，也參考了教育大市集裡面侯偉富老師的「生活中的演算法」教案，先讓學生對演算法的概念有個基本的認識。另外在實際授課時，參考了教育大市集中「智慧教室」多位老師的經驗，運用大屏進行教學。
這個單元會對應的學習重點如下：
