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教育APP
Google Keep
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Google Keep
谷宗芸/新北市新北市樹林區文林國民小學
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Google Keep功能非常簡單,但實用性質是非常高的!使用上也比Evernote來的簡單,但如果您要做的是大篇文章,需要有比較複雜的處理,Google Keep是辦不到的,可能就要參考Evernote或其他網路筆記本服務! Google Keep 還可以語音轉文字谷宗芸 Google Keep Google Keep操作介面相當直覺,就算你沒看教學,也可以在很短的時間內輕鬆上手操作。以不同的顏色來區分類別或是重要性,即使資料再多再複雜,依然可以很快速找到你要的筆記,Google Keep講求的就是快、省時,所以不使用標籤來管理筆記,這也意味著當你消化完速記的內容後,就可以將筆記給封存掉。無論在一般電腦,或是行動裝置上皆可使用Google Keep服務,會依照螢幕大小不同而調整介面,也會隨時自動儲存。
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修改日期:2025-09-09
數位地震儀(iseismometer)
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數位地震儀(iseismometer)
林宏彥/臺北市市立至善國中
國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
利用行動裝置內建的加速度感應器,記錄三個軸向的震動,還可製作頻譜分析圖,可以將CSV格式的試算表寄到自己的電子郵件,可發出地震報告且能發出警報。相容 iOS 3.0以上,iPhone、iPad 和 iPod touch。 林宏彥 數位地震儀(iseismometer) 使用方法:將安裝好數位地震儀的行動裝置放於適當位置,保持靜止時,啟動軟體。當擺放處有震動時,數位地震儀即出現波動變化。 數位地震儀能應用於結合健康課程的防震活動與地球科學課程的地震專題。 前者指示學生在聽到數位地震儀的警報時做模擬防震活動,並做為後者的預備活動,而且能根據數位地震儀的地震報告了解地震級數的差異。 影片介紹:https://www.youtube.com/watch?v=jxgHxx4-mGU
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修改日期:2025-09-09
How to Draw
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How to Draw
劉秀霖/新北市新北市立中正國民中學
國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
你會利用這個APP學會如何繪製圖畫!它像個人的美術老師,它會教你如何畫漫畫,動物,自然,動漫等不同的圖像,創造出驚人的照片。 還有專為孩子們,練習繪製應用程序提供著色頁面。 這個應用程式很簡單,幾乎你不需要特別的技巧就可以完成繪圖。 劉秀霖 How to Draw 因為現在很流行大人的著色圖畫,這個軟體提供了一些現成的著色紙,可以教學生如何配色,同時可以讓學生體驗一下靜下心來繪圖,達到疏壓的功能,相當實用。 另外就是這個APP較彈性的功能,學生可以學習如何利用手指輕觸平板繪圖,當手指接觸平板面越大、越用力,可能繪出不是學生想要的筆觸,藉此讓學生體驗以手代替筆的感受。 學生若想自由發揮繪製任何物件,也可以開啟一個新檔,從無到有繪製,不論是卡通圖案或是類似素描的圖案,都可以利用這個應用程式完成。
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修改日期:2025-09-09
Business Calendar (日曆)
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Business Calendar (日曆)
向雲暉/新北市新北市板橋區溪洲國民小學
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
Business Calendar是一個功能完善的日曆應用程序,它能與您的谷歌日曆同步! *能平滑滾動、可縮放的1-14天多日視圖 *圖形和文字兩種表現方式 *可自由切換月視圖、事件列表、日視圖及詳情界面 *可自選年視圖的配色方案 向雲暉 Business Calendar (日曆) Business Calendar可與google日曆同步,事件列表的功能很實用,可同時呈現多來源的日曆且一目了然,本校近年校務會議通過行事曆後,即會將各週重要行事登錄於google日曆,並共用給全體教職員工,行政有編輯權限,教師有瀏覽權,所以行政可以隨時再修改行事曆內容,全體教職員工手中的行動載具即可透過Business Calendar自動同步與更新,教師個人透過Business Calendar整合個人行事曆,能將重要行事設定訊息或郵件通知,相當便利與實用。
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修改日期:2025-09-09
Plickers
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Plickers
謝鎔襄/新北市新北市林口區麗林國民小學
國小1年級~國中9年級
適合各年級皆可用,因為是簡易版的紙本即時反饋系統,只要老師端有行動載具即可,學生是用已製的圖卡,掃描即可 謝鎔襄 Plickers 就是簡易版的紙本即時反饋系統,而學生只要一張A4的紙印出像QRCord的條碼。老師用行動載具(手機也可)掃學生的答案紙卡,感應狀況不錯,很快就掃好全班的答案。老師的行動載具及電腦端就可以立即得到全班的答案回饋。 老師先自行在平臺上建立班級姓名(很簡單,先複製班級名條,然後到平臺上copy and paste的地方貼上)名字就好了。要測驗的題目也先在word上出題,在平臺上逐步貼上即可,而那份答案卡做一份可以多班共用,真的是一個不需太多成本的多元評量~但目前只有文字無圖片可惜啊!
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修改日期:2025-09-09
Pic Collage拼貼趣
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Pic Collage拼貼趣
陳立明/高雄市市立大華國小
國小1年級~國中9年級
「PicCollage拼貼趣」為社群拼貼軟體,有android及ios版 ,內有多種照片編輯的功能,可簡單製作拼貼. 「Pic Collage拼貼趣」使用秘訣: *加入照片:從相簿、相機、及網路搜尋加入照片 *加入Youtube影片:讓拼貼更動感! *編輯照片:調整照片亮度、飽和度、色彩及多種濾鏡效果任你挑,亦可恣意繪畫 *快選相框:可加速編排照片並調整相框寬度,更輕易完成拼貼 *更改背景:提供多款背景,也可將任一照片設為背景 *加入貼紙:提供多款可愛小貼紙,讓拼貼更淘氣 *編輯邊框:更改照片邊框顏色,製造拍立得效果 *加入文字:可修改字型、顏色及文字呈現方式 *裁剪照片:輕鬆一指即可畫出剪裁範圍,讓拼貼更加獨特 陳立明 Pic Collage拼貼趣 操作十分簡單,小朋友很容易上手 。更換漂亮的背景加上可愛的貼紙,打入文字標題就可以簡單的做出卡片。還有加入照片及編輯照片甚至可直接裁剪照片去背等功能,可用於做觀察日誌,實驗記錄,個人檔案等。它也有照片拼貼功能,可一次呈現多張照片在同一頁面上,可用來製作成長記錄或連續性的記錄。另外,它直接可以搜尋網路圖片也十分方便哦 ! 然而,雖然它可以直接嵌入youtube影片,但是影片會執行的很慢,並不建議使用。它的分享功能也方便,除了可分享到常見的社群網路以外,也能直接分享到自己的雲端硬碟或教育百寶箱,直接儲存會直接以圖片的方式存在裝置的相簿裡。
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修改日期:2025-09-09
evernote
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evernote
梁哲霖/新北市新北市三峽區中園國民小學
國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
很好用的筆記軟體。 應用的介面十分精美,強大的功能也絲毫不虛iA Writer或是 Fio Writer 等知名文本編輯應用。 Evernote 能夠將資料同步處理到所有裝置。 透過Evernote可以及時 • 寫下記事、建立清單、進行研究 • 剪藏網路文章、文件和照片 是戶外教學踏查很實用的筆記應用APP 梁哲霖 evernote 建議在戶外踏查時、實驗操作時、活動紀錄時使用 帶領孩子進行野外實察時,透過即時記錄的方式留下觀察筆記,並且可以利用其同網域互動的功能進行小組筆記互相補充。 軟體本身提供照相插入、影像分享、文件載入、網址插入等功能。 在進行觀察或研究教學的課程時,作為即時的筆記,並同步上傳雲端,是很棒的資料留存方式。 軟體本身,每篇分享還可以依主題分類建立資料夾,非常方便整理及查詢。 文章也有分享功能,可以建立群組後,分享彼此的筆記。
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修改日期:2025-09-09
goobric
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goobric
莊金和/南投縣縣立北投國小
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
評分管理使用介面,主要是搭配google classroom來使用,藉由收集學生繳交得作業後,可以有效的將學生作業經由評分標準進行評分! 莊金和 goobric 當學生使用google classroom繳交作業後,在雲端硬碟中藉由試算表及外掛程式收集學生的作業及基本資料後,即可藉由此APP進行評分,由於需要先行導入評分標準,因此可以藉由評分標準有校及迅速對於班級學生進行評分,銅時評分完成後也可以選擇是否藉由電子郵件告知學生的評分結果,而學生亦可以由評分結果得知老師的評量標準,因此我覺得是個十分實用的APP。由於它是英語介面,也因此使得習慣中管介面的使用者使用上會有稍微的不便,同時也由於評分完成後尚無法直接將評分結果與google classroom同步,而必須自行輸入,則是美中不足的地方。
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修改日期:2025-09-09
Socrative Teacher
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Socrative Teacher
林資期/南投縣縣立成城國小
國小3年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
教師端的線上即時回饋系統,透過此app讓教師可以利用手機或平板出題。學生則可以透過線上或專屬的app回答問題。 優點: 1.題型的種類可以有多選題、是非題、填充題。 2.學生端可依自己的進度答題或是由教師控制答題進度。 3.註冊方式相當簡單,可以直接以google帳號登入。 4.適用任何一個科目。 林資期 Socrative Teacher 數學科的應用: 可以用於數學課觀念的澄清,例如在教數學基準量與比較量時,學生常會混淆,這時候教師可以出一系列的題目,讓學生回答題目中的比較量與基準量。 學生回答完問題後可以調出學生的答題情形,然後針對錯誤率最高的題目進行討論,如此一來可以省略一題一題講解的時間,又可以有較佳的效果。 英語科的應用: 可以用於校內英文拼字比賽,因為此app可以適用於平板和個人電腦,因此教師可以先設計好一系列的題目後,請學生到電腦教室,給予一定的時間作答,時間到成績就出來了,教師不用花時間去核對答案。而且此app可以把題目出現的順序隨機排列,如此一來可以避面作弊的行為。
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修改日期:2025-09-09
Google 試算表
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Google 試算表
賴思融/新北市新北市立中山國民中學
國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
使用免費的 Google 試算表應用程式,您可以在 Android 手機或平板電腦上建立、編輯試算表並與他人協同合作。 Google 試算表可讓您: - 建立新試算表,或編輯先前在電腦上或其他裝置上建立的任何試算表. - 共用試算表,並與他人同時在同一份試算表上協作. - 開啟、編輯並儲存 Microsoft Excel 檔案. - 即使無法連上網際網路,也能輕鬆完成工作. - 設定儲存格格式、輸入/排序資料、檢視圖表、插入公式、使用尋找/取代功能等等. - 所有內容都會在您輸入的同時自動儲存,從此再也不用擔心遺失重要內容. 賴思融 Google 試算表 利用Google試算表可進行開啟及編輯 Microsoft Excel 檔案、Excel 檔案和 Google 試算表之間可互相轉換且可離線存取,即使沒有網路訊號,教學過程中一樣能隨時隨地存取試算表,只要在瀏覽器中啟用離線編輯功能,或是把檔案存到行動裝置中即可,對於沒有網路環境的教室而言是非常便利的一件事,且此軟體包含了豐富的外掛程式功能,更增添學習的多元性。 課堂上分組討論進行合作學習時可讓小組成員同時合作繪製圖表,討論完成後可即時呈現,上臺發表、報告。也可運用於課後作業時使用,小組成員透過網路,可分別於任何地點上網,進行即時互動與更新作業內容。
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修改日期:2025-09-09
臺北等公車
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臺北等公車
劉秀霖/新北市新北市立中正國民中學
國小5年級~國中9年級
這個應用程式可以讓學生練習如何搭乘大眾交通工具。 主要功能如下: 1.搜尋路線 路線輸入鍵盤,加速使用者找到公車的效率。 2.附近站牌 可立即看到附近的站牌,及其經過的路線與到站時間。 3.路線規劃 使用 Google Directions API 規劃路徑,可提供多種大眾運輸工具的不同路線。 4.常用站牌 使用者自訂的站牌清單,也提供了群組分類功能。 劉秀霖 臺北等公車 資訊課程中提到電腦科技在現代生活的應用,可以利用這個APP講解GPS的原理和應用,包括判別各路徑規畫的優缺點,藉以選擇最有利的路徑。 課堂中學生先分成幾個小組,可以設定幾個小任務,由各組來抽任務,每個任務的起點和終點都不同,學生要學習如何從指定的起點,利用這個APP查詢公車和挑選所建議最佳路線,在最短時間內抵達終點。 這個練習可以協助學生即早學會使用大眾交通工具,鼓勵及指導搭乘的好處,不但省能源環保,也能學習做到時間管理。
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修改日期:2025-09-09
Quiver - 3D Coloring App
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Quiver - 3D Coloring App
江文芳/新北市新北市淡水區新興國民小學
國小1-4年級
經過簡單的三步驟(列印→著色→遊戲),將著色後的紙張作品,利用Quiver轉換成3D就能進行有趣的遊戲。圖畫裡的人物、動物.....等躍然浮出平面,還有動作和聲光效果,是一個非常奇妙的經歷與體驗。 江文芳 Quiver - 3D Coloring App 一、從官網http://quivervision.com/下載圖樣檔案(有免費及付費選項),免費部分涵蓋了:海洋景色及生物、立體圖形展開圖、卡通圖樣、動物、植物......等。讓學生選擇喜歡的圖樣或分組著色。 二、在著色前提醒簡易配色及寒、暖色系應用原理,先不告知之後的3D應用。 三、啟動安裝好QUIVER的行動載具,掃描著色好的作品,將會得到大吃一驚的效果。(讓學生掃描自己的作品,之後可以交換嘗試不同的3D效果) 四、延伸活動:對於著色或繪畫耐心較為不足的學生,看到3D效果後可能會後悔自己沒有用心完成;此時可以提供第二次選擇圖樣及著色的機會,通常能得到更好的成果。 五、完成的作品可以做為教室布置。
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修改日期:2025-09-09
Com-Phone Story Maker
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Com-Phone Story Maker
江文芳/新北市新北市淡水區新興國民小學
國小1-6年級
利用照片、錄音口說、配樂來創建多媒體故事,操作介面簡易,完成之後可以存成檔案或上傳至Youtube,應用廣泛。 江文芳 Com-Phone Story Maker 【教學使用】 1.選定一主題(例如:自然課實驗操作或是校外教學、校園導覽) 2.設計故事腳本,將操作步驟依次拍照記錄。 3.選定照片,錄製解說語音,逐張錄製完成。 4.照片逐張加上重點字幕,需注意字數不可超過螢幕限制。 5.將完成作品上傳至平臺,分組展示給予鼓勵及回饋。 【心得】錄製語音解說時,聲音需較大且清楚,可以筆記重點、事先練習。建議分小組進行,讓每個孩子都有參與的機會。鼓勵回家練習,提供作品分享及展示的平臺。
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修改日期:2025-09-09
動動-計步器、健康減肥教練、體重管理、運動記錄、卡路里計算
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國小5年級~國中9年級,高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
動動-全球首款手機記步器與體重管理合爲一體個人健康管理Android軟件。專業漢化,Pacer中文版“動動”移動應用讓你無論在臺北還是香港,都可以享受到在紐約巴黎一樣優秀的個人健康管理。 動動,心力疲憊的白領;動動,減肥達人;動動,慢病患者: - 暴簡約精準的手機計步器,無需購買其他配件,無需網絡,手裏口袋腰間臂上神奇精準計步。走路,健走,鍛煉,運動,跑步,慢跑,長跑。 - 暴個性化的體重記錄展示,曆史趨勢告訴一個不知道的自己。血壓,孕期,妊娠,糖尿病,經期,月經,瘦身,減肥,慢病,全在掌握中。 - 暴炫酷的界面互動,有音樂,有動畫,健康管理也有趣。 “動動”記錄你的每日活動,量化你的個人健康,更健康的你今日走起! 陳皇成 動動-計步器、健康減肥教練、體重管理、運動記錄、卡路里計算 教學應用之作法 1.可運用於體育與健康課程,引起學生的興趣。 2.上課前,希望學生能把走路融入日常生活,建立健走、健身的健康觀念,除了能夠改善各項身體機能,更可控制體重並延年益壽,而對於沒有運動習慣的民眾來說,健走是很好的入門運動。 操作介面上圖示設計相當清楚又容易輕易操作。學生可自己摸索,了解健走的正確觀念及知識,更能與家人分享這app軟體,讓家人有更好的運動習慣。對於國小健體課程來說,又增加運動的新觀念與新知識並且運用在日常生活中。操作過後,老師再稍作補充與檢討,會有更棒的學習效果。 美中不足部分是:手機耗電量較大。
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修改日期:2025-09-09
樂器學習卡 V2(樂器聲音/兒童拼圖)
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樂器學習卡 V2(樂器聲音/兒童拼圖)
張舒嵐/新北市新北市板橋區大觀國民小學
國小1-6年級
樂器學習卡 V2(樂器聲音/兒童拼圖)是一個有趣且具互動遊戲模式的程式。 運用樂器圖卡,提供完整的有聲圖卡資料庫,不但幫助小朋友認識樂器,還可以聽到各種樂器的聲音,也是學習英文單字的最佳幫手,並且加入拼圖小遊戲,藉此提高小朋友的學習興趣,進而讓小朋友樂在遊戲中學習。此程式目前支援英文、簡體中文、簡體中文、日文、韓文、西班牙文、德文,藉由動態語系的切換可同時學習多國語言。 程式中收集了四十種常見的樂器,每張卡片呈現一種樂器,內容包含三種功能: (一) 在樂器下方加上樂器中英文名稱,並提供樂器中英文發音。 (二) 每張圖卡加入樂器聲音,讓小朋友可以辨識樂器聲音以更進一步了解樂器, 並對他們產生興趣。 (三) 提供三種難易等級不同的樂器拼圖遊戲,適合各個年齡層的小朋友。 張舒嵐 樂器學習卡 V2(樂器聲音/兒童拼圖) 樂器學習卡 V2(樂器聲音/兒童拼圖)APP是一個有趣且具互動遊戲模式的應用程式,運用樂器圖卡提供完整的有聲圖卡資料庫,不但能幫助學生認識樂器,教師同時也可搭配藝術與人文領域課程中多項學習目標的學習,例如:樂器的認識與介紹、樂器音色的辨識、樂器的圖像熟悉等等。教師在課堂上介紹樂器後,可讓學生進而聆聽樂器的聲音,也熟悉樂器的中英文名稱,並藉由拼圖遊戲提高學生的學習興趣進而達成學習目標,是個兼具認知學習、語言學習與聽力學習等功能的有趣應用程式。
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下載數39
修改日期:2025-09-09
Real Drum
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Real Drum
余徹鵬/新北市新北市三峽區中園國民小學
國小1-6年級
將完整爵士鼓忠實呈現於行動載具上,使用者透過雙手觸擊,即可發出對應的真實鼓聲,其中多點觸控的功能並可同時發出多種鼓聲,共提供13種節奏樂器,23種真實鼓聲,APP中並提供60種節奏型提供學生模仿學習 余徹鵬 Real Drum 在藝術於人文課程要融入節奏教學,一般教師大多使用節奏樂器,但教師於音樂相關課程時使用此APP,讓學生不必學習樂器的操作方式(學校也不見得有提供完整的樂器),就可以實際練習節奏,專注於音樂的表現上,同時提供各種實際與多種的鼓聲,讓學生也能感知不同樂器的聲音。若學生利用內建的節奏模組來練習或了解不同風格的的節奏型, 若學生尚無法獨自操做,尚可利用多臺載具,由不同學生每人負責一項樂器組合出節奏,強化學生音樂的聽覺訓練。
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下載數12
修改日期:2025-09-09
Photomath
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Photomath
蔡孟璇/新北市新北市立柑園國民中學
全齡適用
phtomath是世界上最聰明的計算攝影機,只需要將鏡頭對準一個數學算式,photomath則會顯示詳細的計算過程,已經有數以百萬計的各國學生在使用它,它幫助學生們學習更加快速,有了這個軟體,你等於有了一個小型數學老師在你的口袋。 而photomath目前支持的運算有分數、小數、根號、線性方程式、方程式以及對數,目的是為了讓數學更好玩,但本功能不支持手寫功能,需用拍照的方式使用。 蔡孟璇 Photomath 在上國中一年級的課程時,很多單元需要用到計算,舉例來說: 1.教整數的加減乘除的單元,裡面包含很多概念,像是正負號的變號,或者是括號以及絕對值得運算,都是學生容易忽略搞混的部分,而這個軟體可以幫助學生回家練習的時候,釐清自己錯誤的觀念在哪裡,因為它有清楚的每個步驟列出來,讓學生了解如何演變成下一步。 2.分數的加減運算,學生有時在做加減的時候分母會忘記通分,或者是乘除的時候不知道該如何做約分,這時候分解步驟就很重要。 3.解方程式的單元,因為在解方程式的過程中,需要做到移項的動作,而移項會變號,加的變減的,乘的變除的,學生有時候會忽略到,所以這個軟體分步驟列出對學生有很大的幫助。
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下載數5
修改日期:2025-09-09
萌典
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萌典
謝佳蓉/新北市新北市板橋區溪洲國民小學
全齡適用
» 收錄十六萬筆國語、兩萬筆臺語、一萬四千筆客語條目,以及常用字的筆 順動畫,不需網路連線即可檢閱。 » 有網路連線時可播放國語常用條目、臺語及客語條目名稱的真人發音。 » 定義裡的每個字詞都可以輕按連到說明。 » 萌典線上版網址:https://moedict.tw/ » 字典來源為教育部《重編國語辭典修訂本》、《臺灣閩南語常用詞辭 典》及《臺灣客家語常用詞辭典》。 » 筆劃資料來源為教育部《常用國字標準字體筆順學習網》。 » 國語發音資料來源為教育部《國語辭典簡編本多媒體網路版》。 謝佳蓉 萌典 「學閩南語」對於現在的學生來說,經常是一件困難的事情;除了跟著師長唸,若想要自己利用羅馬拼音系統來自學,往往讓學生在學習之前因混淆、困難而失去了興趣。 教師的閩南語能力提高將有助於學生的學習,傳承鄉土語言,因此教育部每年皆會辦理閩南語認證,這套APP軟體可幫助自己自學,當有不懂的字、詞、句子時,輸入萌典後,幾乎都可查詢到中、閩、客、英、法、德的說法,所以這套教材不僅能輔助教師、學生自學,在課堂上有任何疑問時皆能馬上解決,不用再分別查詢各語言的辭典,浪費學習時間。
點閱數1,423
下載數17
修改日期:2025-09-09
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