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健康與體育
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web仰臥起坐自己來
透過rabboni讓學生自我檢測一分鐘仰臥起坐的次數，並配合12歲百分等級常模供學生參考，希望以Style E 包含式的教學形式讓學生自訂目標，也藉此增進學習動機。 利用rabboni AIOT 程式教育裝置感測器結合scratch程式，讓學生探索如何製作出仰臥起坐計數程式，並透過多方領域結合。(藝術美感與體育)
張庭瑜/市立新竹國小國小5年級
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web前瞻計畫教學與學習應用教學與學習應用「資訊科技」教案-跑在最前線
藉由行動載具進行即時錄影，並 搭配 Kahoot 進行即時回饋，提升學生學習 興趣以及資料蒐集的便利性
劉詩文/連江縣立介壽國民中小學國中7-9年級
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web國際教育～亞洲運動會
配合翰林版社會六下第二單元瞭望國際社會，透過亞運相關新聞報導，讓學生了解國際間透過運動會的舉辦進行文化交流的過程。藉由觸控電視及IRS即時反饋系統的配合，與學生進行互動，收到即時回饋的效果，讓學生更樂於學習，有效提升學習效果。
曹欣惠/台中市后里國小國小6年級
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web跳出健康，跳出 活力 GO!
近年來兒童體位不良（過輕、過重、肥胖）比率增加，且國小新生平均身高增長幅度下降。跳躍運動不僅可幫助長高，還可發達手腳的調整力，培養機敏性，增進心肺功能。利用跳格子遊戲，結合低年級認識部首和數學九九乘法的課程，讓體適能融入其他領域課程，增加趣味性
l宋幸眞/台南市仁德區長興國小國小2年級
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web器械肌力訓練_背部訓練機
背部訓練機訓練肌群：腰方肌、脊椎。操作說明：（１）調整坐姿及所需訓練重量。（２）雙腳頂住靠墊，雙手輕放腹前，完成準備動作。（３）背部往後壓舉。（４）背部往後壓舉時吸氣。（５）反覆操作，且時間比例為１比３。
高中10-12年級
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web高爾夫：木桿及規則_教學示範_高爾夫運動基本常識_比洞賽與比桿賽的差別
高爾夫運動著重紳士風度的展現，對基本規則的認識更不能輕忽。打高爾夫球最基本原則，就是將一顆球自球台連續打擊至其進洞為止，我們將介紹此完整進洞的過程中，每個球場位置需注意的事項。
高中10-12年級
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web木球：木球揮桿_分段講解說明_半揮桿_重點圖解
動作要領：1.自然站姿即可，球至於雙腳中央線上。2.擊球動作要大，但力量要求順暢自然，使球達到預設位置為目的。3.擊球點以球之中心點或球之上方為佳。且球桿與球之接觸瞬間以落實感為佳，易使球到達目的。
高中10-12年級
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web木球：木球比賽策略及規則_分段講解說明_長道攻略_影片解說
使用時機：用在發球和遠目標的擊球方法動作要領：1.擊球動作要大且有力，但千萬不可使身體太過搖晃或扭轉。2.擊球點以球之中心點或球之下方為佳，且球桿與球接觸後，瞬間將球頭往上揚起，或提向目標。3.注意：保持八成的揮桿動作，並把球留在球道上
高中10-12年級
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web器械肌力訓練_胸部推舉機
胸部推舉機訓練肌群：胸大肌、喙肱肌、肱三頭肌、三角肌。操作說明：（１）調整坐姿及所需訓練重量。（２）雙手握住把手，腳部踩在踏板上。（３）雙手往前推舉，完成準備動作。（４）雙手往後縮，完成第一次動作（５）往前推舉時吐氣。（６）反覆操作，且時間比例為１比３。
高中10-12年級
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