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田裡的魔法師
蘇宥騫/嘉義縣柴林國民小學
國小5-6年級
本教學活動結合食農教育與ppt的操作與應用,作為資訊與自然領域的結合。
點閱數2126
下載數46
修改日期:2020-11-26
web
小玉搬新家
謝佾錚/嘉義縣梅北國小
國小3-4年級
本教學旨在引領學生透過資訊媒體檢視自己的社區環境,探討社區內各種生活設施與健康生活的關聯性,並進而規劃一場社區生活設施探訪活動,讓學生實際體驗社區生活設施的功能,作為其規劃健康生活的基礎經驗。
點閱數920
下載數9
修改日期:2020-11-19
web
食材探索一把罩
陳震聲/嘉義縣東石鄉下楫國小
國小3-6年級
近幾年因食安風暴的爆發讓消費者對於飲食充滿了恐懼感,藉由主題教學讓學生了解食材選擇的重要性,並且能落實到生活上應用。
點閱數1659
下載數50
修改日期:2020-11-18
web
環保小尖兵
郭達昌/北埔國小
國小4年級
透過密室脫逃活動認識校園安全、事故傷害及加強防災、防火的安全觀念
點閱數925
下載數5
修改日期:2020-11-16
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高一探索課-身體部位及內部器官複習
林桓妃/縣立蘭嶼高中附設國中
高中10-12年級
高一探索課-身體部位及內部器官複習
點閱數908
下載數19
修改日期:2020-11-03
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前瞻計畫教學與學習應用教學與學習應用「資訊科技」教案-跑在最前線
劉詩文/連江縣立介壽國民中小學
國中7-9年級
藉由行動載具進行即時錄影,並 搭配 Kahoot 進行即時回饋,提升學生學習 興趣以及資料蒐集的便利性
點閱數671
下載數14
修改日期:2020-10-22
web
反毒大本營-山茶花婆婆
賴俊佑/縣立西湖國小
國小5-6年級
反毒工作是需要中央機關、地方政府與民間團體上下齊心,共同努力,為有效遏止毒品氾濫,行政院95年6月2日第1次「毒品防制會報」,由過去「斷絕供給,降低需求」,調整為「首重降低需求,平衡抑制供需」,結合「防毒」、「拒毒」、「緝毒」及「戒毒」等反毒四大區塊,設置「防毒監控組」、「拒毒預防組」、「緝毒合作組」及「毒品戒治組」等反毒四大分組,制定及推動反毒政策,並決議縣市政府應成立毒品危害防制中心,於國內各鄉鎮角落推動反毒策略,以期給予民眾一個健康無毒新生活。
點閱數1070
下載數16
修改日期:2020-10-18
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我、我的家人
謝艾倫/縣立新隆國小
國小3年級
透過講述繪本「朱家故事」,讓學生能夠了解家庭的功能,學習參與家庭活動,主動分擔家事,運用本縣貓裏E學園中的「有獎徵答」功能,進行密室逃脫的闖關遊戲,讓學生能融入繪本情境中、加深他們的記憶;並透過學習拍2.0的學習平台,派送問題讓學生能夠了解健康飲食的重要,也能透過規畫設計早餐及實際的操作,認識各種食物的營養及懂得感謝辛苦幫我們準備早餐的家人。
點閱數1116
下載數38
修改日期:2020-10-18
web
戶外教育書-融合學習拍2.0
李鈁婷/縣立新埔國小
國小5-6年級
如何規劃旅程,製作戶外教育書,成為一個有規劃的小小旅行家
點閱數1567
下載數9
修改日期:2020-10-16
web
康軒版,第二單元-危機總動員,第2課-可怕的火災
劉曉薇/縣立福星國小
國小3-4年級
生活環境中潛藏著許多危機,即使是一般被認為較安全的家中或校園,也可能因為人為疏忽造成不幸。為了幫助學生建立正確的安全觀念與知識,透過行動載具介紹防火安全及火場逃生方法,結合E化平台多元體驗與互動評量,加強學生面對危機時的應變能力,並教導危機處理步驟,不但能幫助自己也能幫助別人,讓生活減少意外事故的產生,給孩子一個安全的生活環境。
點閱數915
下載數9
修改日期:2020-10-16
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