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近幾年因食安風暴的爆發讓消費者對於飲食充滿了恐懼感，藉由主題教學讓學生了解食 材選擇的重要性，並且能落實到生活上應用。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
領域：健康與體育領域-健康教育
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ea 人與食物
學習表現：2b 健康正向態度
資訊教育
多元文化教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
2019-11-12
教學資源檔案連結
嘉義縣108年度數位翻轉「教育創新行動方案」教案(下楫國小).pdf (432.80KB)
附件一蔬果好朋友.pdf (43.81KB)
附件二食材身份 追!追!追!.pdf (41.48KB)
nsn_33_4.jpg (59.35KB)
nsn_33_5.jpg (63.04KB)
nsn_33_6.jpg (53.42KB)
nsn_33_7.jpg (63.79KB)
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