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數學∕比例∕正比關係的圖形
web 數學∕比例∕正比關係的圖形
郭文金/內埔農工國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級以及國中一年級學生自我學習，內容從比的意義開始，然後介紹等比、正比以及反比的意義，在正比和反比的內容中，透過圖形和表格的方式，讓學習者了解正比和反比圖形的不同之處，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數2579
下載數140
修改日期：2013-09-27
數學∕面積∕測驗題庫
web 數學∕面積∕測驗題庫
吳政勳/高雄師大國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習，把正方形、長方形、平行四邊形、梯形和三角形之間的關係，透過剪裁拼圖的方式呈現出來，最後導出這些形狀的面積公式，經由電腦模擬的操作，動態的呈現可以讓學習者印象深刻，也可以了解這些形狀面積公式的來龍去脈，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數8363
下載數248
修改日期：2013-09-27
國一上1-2異號數相加部分學習單
web 國一上1-2異號數相加部分學習單
蔡衣婷/台中市新社高中國中部國中7年級
利用正負數代表相反的量,代表向左或右移動,來將異號數的相加具體化,透過實際的操作,去了解異號數相加後的結果為何,提供例題來對異號數相加獲得結論,簡化計算思考的步驟及過程.
點閱數1333
下載數55
修改日期：2013-09-23
國小三年級 南一版 認識除法
web 國小三年級 南一版 認識除法
陳佑任/雲林縣立中山國小國小3年級
國小三年級 南一版 認識除法ppt教材
點閱數8117
下載數1243
修改日期：2013-09-12
冬至學習單
web 冬至學習單
柯世堡/縣立初鹿國小國小5-6年級
藉由一系列的冬至相關資料編排，使學生了解其習俗由來，也進行訪問、數學計算、煮湯圓活動紀錄，期盼活動後學生對於冬至能有更完整的認識。
點閱數1951
下載數60
修改日期：2013-09-12
冬至吃湯圓
web 冬至吃湯圓
阮淑如/縣立廉使國小國小1年級
冬至活動課程設計結合生活與數學綜合科
點閱數2248
下載數105
修改日期：2013-09-11
雲林縣元長鄉山內國民小學推動轉型優質計畫 學校本位課程「主題數學」教學活動設計
web 雲林縣元長鄉山內國民小學推動轉型優質計畫 學校本位課程「主題數學」教學活動設計
洪慶昇/雲林縣立山內國小國小5-6年級
旅行雲林:本課程內涵以「生活數學」為主軸，引導學生認識、肯定家鄉之美、比例尺概念、估算生活費用支出、節能省碳的重要、資訊應用暨勇於設計創新，分享與表達的能力。黃金比例:本課程的內涵著重於對『黃金比例』概念的認識及其相關延伸領域的探究，如費波納契數列、對數螺線等，並引導學生能主動發現生活週遭與黃金比例有關的事物。
點閱數1606
下載數25
修改日期：2013-09-09
三角形的外心與內心
web 三角形的外心與內心
邱珮淳/市立銘傳國中國中8-9年級
利用摺紙的方式找出三角形的外心與內心，並做出歸納。
點閱數1766
下載數69
修改日期：2013-08-31
比與比例式
web 比與比例式
石瀅翠/市立銘傳國中國中7年級
康軒國中數學總複習1-6冊
點閱數1419
下載數107
修改日期：2013-08-09
擴散性思考--乘法教學
web 擴散性思考--乘法教學
葉家恩/市立碇內國小國小1-2年級
教師在進行乘法教學過程中，引導學生進行分析與探究，運用不同的思考模式，培養多元的解題技巧，建立學生對數學學習的樂趣與解決的能力。學生常從單一向度去思考，遇到癥結，可能就無法再進一步解題，探究其原因之一是缺乏擴散性思考及多元化解題的能力。教師除了操作課本上的解題說明之外，可再透過加深或加廣的挑戰性題目，引導學生做延伸性的思考與分析，鼓勵學生提出不同的解題法，激發學生的好奇心與求知動力。
點閱數834
下載數40
修改日期：2013-08-05