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冬至吃湯圓
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冬至吃湯圓
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冬至

冬至活動課程設計 結合生活與數學綜合科
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣
教學設計
混合式
領域:數學領域-數學
學習階段:國小1-2年級(一)
學習內容:N-1-3 基本加減法:以操作活動為主。以熟練為目標。指 1到 10 之數與 1 到 10 之數的加法,及反向的減法計算。
學習表現:n-Ⅰ-2 理解加法和減法的意義,熟練基本加減法並能流暢計算。
多元文化教育
A2 系統思考與解決問題
2013-09-11
教學資源檔案連結

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