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video
高一數學─圖解笛摩根定理
新北市石碇高中黃精裕老師
高中10-12年級
圖解笛摩根定理。
觀看次數1376
修改日期:2018-10-16
web
認識線對稱圖形
楊文察/市立鐵山國小
國小5年級
認識線對稱圖形
點閱數1002
下載數26
修改日期:2019-02-14
web
資訊科技融入國中數學教學
Jeffreson A.L/縣立魚池國中
國中8年級
DD2P
點閱數552
下載數3
修改日期:2019-12-17
web
最簡分數
傅致榮/臺中市潭陽國小
國小6年級
(1)使用智慧電視,讓學生上台解題。(2)使用智慧型手機,利用Plickers 軟體進行即時測驗
點閱數834
下載數9
修改日期:2019-02-14
web
連比例.職業比
周恒安/南投縣宏仁國民中學
國中7年級
連比例式(一)連比例的定義 利用職業類別人數的連比去了解連比是什麼,再利用網路上的職業試探問題去嘗試求連比(二)最簡整數比 了解什麼是最簡整數比(三)連比例式的應用-推估 了解連比例的應用-推估如何落實 (1) 大自然學者的估算 (2) 埔里工作人口的分布 (3) 那些工作還需要推估 並討論的方式讓學生了解各行各業在社會上的重要性
點閱數555
下載數8
修改日期:2019-12-17
web
名間好好玩─密室逃脫,主動學習
陳妙華/縣立名間國小
國小4年級
1. 學生將易錯題本的題目貼到Google表單中,製作成Kahoot題目。2. 各組學生將題目打字,全班共同討論題目的適切性,針對易錯的觀念提出討論,製作Holiyo闖關題目。3. 學生參考教育百科、教育大市集資料自學,以平板錄製解題達人到你家影片。4. 學生掃描QR code條碼,以平板闖關。
點閱數461
下載數11
修改日期:2019-12-17
web
大面積的測量-以 google map 為例
林資期/南投縣竹山國小
國小5年級
本教學設計主要是利用 google map 上的測量功能,讓學生藉著圈選自己熟悉的土地對公頃和平方公里產生概念,當學生對於大面積有概念後,再進行單位化聚的教學
點閱數458
下載數8
修改日期:2019-12-17
ebook
Scratch2.0+Transformer(語音九九乘法表+Google表單)
王學仁/臺南市市立海東國小
國小5年級~國中9年級
Scratch2.0+Transformer(語音九九乘法表+Google表單)
點閱數1621
下載數80
修改日期:2025-07-12
web
表面積(康軒版五下數學)
梁鈺敏/彰化縣東山國小
國小5年級
結合數學課本內容和因材網學習內容,進行翻轉教學的數學學習。
點閱數4432
下載數262
修改日期:2018-07-16
web
時間金算師
林慧如/縣立公館國小
國小5年級
時間及金錢的管理是生活中一門學問,希望藉由帶領學生認識捷運、輕軌、機場、鐵路及高鐵等交通設施,並實際體驗由學生所規劃出的一日遊路線圖,讓學生在一日的活動中,實際操作路線圖規畫結果及花費控管,期盼孩子們能學習到時間行程的規劃管理、交通工具的選擇及有限經費的花用控管等相關生活知識,成為一個能獨立思考及實踐自主生活的好孩子。
點閱數887
下載數22
修改日期:2019-02-15
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