web認識線對稱圖形
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認識線對稱圖形
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
S-5-6 空間中面與面的關係：以操作活動為主。生活中面與面平行或垂直的現象。正方體（長方體）中面與面的平行或垂直關係。用正方體（長方體）檢查面與面的平行與垂直。
學習表現
s-Ⅲ-3 從操作活動，理解空間中面與面的關係與簡單立體形體的性質。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
前瞻計畫-資訊科技與智慧學習教案--數五下認識對稱圖形.zip (381KB)
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