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時間及金錢的管理是生活中一門學問，希望藉由帶領學生認識捷運、輕軌、機場、鐵路及高鐵等交通設施，並實際體驗由學生所規劃出的一日遊路線圖，讓學生在一日的活動中，實際操作路線圖規畫結果及花費控管，期盼孩子們能學習到時間行程的規劃管理、交通工具的選擇及有限經費的花用控管等相關生活知識，成為一個能獨立思考及實踐自主生活的好孩子。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：藝術領域-藝術
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：視P-Ⅲ-2 生活設計、公共藝術、環境藝術。
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ab-Ⅲ-2 2,200 個常用字的使用。
學習表現：1-Ⅲ-4 結合科技與資訊，提升聆聽的效能。
領域：綜合活動領域-綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：2c-Ⅲ-1 分析與判讀各類資源，規劃策略以解決日常生活的問題。
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：D-6-1 圓形圖：報讀、說明與製作生活中的圓形圖。包含以百分率分配之圓形圖（製作時應提供學生已分成百格的圓形圖。）
學習表現：d-Ⅲ-1 報讀圓形圖，製作折線圖與圓形圖，並據以做簡單推論。
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INc-Ⅲ-6 運用時間與距離可描述物體的速度與速度的變化。
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