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搜尋相關的資源 9,079 筆
南一3上數學分數
web 南一3上數學分數
蘇筱筑/市立榮富國小國小1-2年級
分數是小學的核心課程之ㄧ，相對於整數的學習，是小學數學課程中極具挑戰性的主題，分數概念抽象且所涉及的意義複雜，大致可分下列數種意涵：部分/整體關係、子集/集合關係、商的意義（兩數相除意涵）、運算子的意義、數線上的點、比值的意義…等。 本教案特色運用Ipad平板電腦，搭配App-Plickers軟體結合智慧學習，其優點有:設備簡單、最即時的互動式反饋、省時，成績自動登載節省教師批改時間，也能在課後進行快速檢核，透過軟體數據來針對落後學生進行立即性補救教學。
點閱數919
下載數22
修改日期：2020-12-30
角度好好玩
web 角度好好玩
陳麗秋/直潭國小國小3-4年級
資訊教育 增進善用資訊解決問題與運算思維能力，運用資訊科技做研究、討論、解題，預備生活與職涯知能；養成資訊社會應有的態度與責任。
點閱數1673
下載數15
修改日期：2020-12-30
第五單元 周界與周長
web 第五單元 周界與周長
李玉女/市立厚德國小國小3-4年級
1.透過平面圖形的輪廓線認識周界。2.能以周界區分圖形的內部和外部。
點閱數814
下載數6
修改日期：2020-12-30
好運旺旺來
web 好運旺旺來
蔡佩旻/新北市立重慶國民中學國中7-9年級
本主題(好運旺旺來)為其中一部分，主要是以籤詩為課程內容設計，當時為任教九年級課程，與九年級的數學領域的機率單元最為相關，為了讓學生能周遭環境的在地特色更加了解，讓學生能實作產出解決生活中遇到問題，運用新興科技讓學生設計籤詩、Q阪神明及APP體驗等，以科技方式體驗傳統祭祀方式，以符應發展緣由。在整個課程規劃以五個跨領域課程做設計，分別為科技-VR體驗與設計、歷史-慈惠宮介紹、國文-籤詩介紹、數學-籤詩吉凶機率、視覺藝術-Q版神明設計。
點閱數968
下載數8
修改日期：2020-12-30
圓面積
web 圓面積
吳方琳/市立德音國小國小5-6年級
透過因材網進行科技輔助學習之自主學習模式設計教學，並以圓面積作為教學課程進行施作與成果說明。
點閱數579
下載數11
修改日期：2020-12-30
因材網自主學習實驗教案
web 因材網自主學習實驗教案
許大偉/市立北新國小國小5-6年級
結合因材網做自主學習的數學課程實驗
點閱數1250
下載數24
修改日期：2020-12-30
角
web 角
胡麗娟/市立光華國小國小3-4年級
利用顯示器以三角板比較角的大小
點閱數835
下載數6
修改日期：2020-12-30
5上數學科課程教學活動設計表
web 5上數學科課程教學活動設計表
黃勝傑/市立中信國小國小5-6年級
利用屬於IRS（Instant Response System）的Plickers軟體來幫助學生進行課後評量以驗證學習成果。
點閱數390
下載數4
修改日期：2020-12-30
兩位數的減法
web 兩位數的減法
吳金芳/市立碧華國小國小1年級
1.解決被減數在100以內的減法問題。2.解決生活中加減法問題。
點閱數1110
下載數18
修改日期：2020-12-30
三角形和四邊形內角和
web 三角形和四邊形內角和
王家畯/市立更寮國小國小5-6年級
理解三角形三內角的總和為180度透過具體測量、拼排、理解三角和為180度能應用三角形三內角和為180度解決問題
點閱數621
下載數15
修改日期：2020-12-30