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利用顯示器以三角板比較角的大小
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
教學設計
展示式
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:S-3-1 角與角度(同 N-3-13):以具體操作為主。初步認識角和角度。角度的直接比較與間接比較。認識直角
科技教育
B1 符號運用與溝通表達
2020-11-26
教學資源檔案連結

角-康軒三上.zip (24.48KB)
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