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利用顯示器以三角板比較角的大小
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 3.0 台灣
資源類型
教學設計
互動形式
展示式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
S-3-1 角與角度（同 N-3-13）：以具體操作為主。初步認識角和角度。角度的直接比較與間接比較。認識直角
議題
科技教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2020-12-30
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教學資源檔案連結
角-康軒三上.zip (24KB)
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