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搜尋相關的資源 9,176 筆
比例式-資源代表圖
web 比例式
陳又銘/安順國中國中8年級
比例式
點閱數601
下載數20
修改日期：2022-02-14
誰來角力-資源代表圖
web 誰來角力
朱芳瑩/通興國小國小4年級
主要是透過各類教學媒體的輔助，再加上遊戲學習的方式，一方面引起小朋友的學習興趣，一方面藉由電子白板的實際具體操作，更能釐清孩子的錯誤概念，同時也能培養孩子對角的量感。
點閱數1271
下載數68
修改日期：2022-02-14
分數-資源代表圖
web 分數
李雅惠/海佃國小國小3年級
康軒三上數學第十單元分數 1.了解『平分』的概念 2.能把平分的概念轉化成數字 3.認識並了解分數中分母、分子的涵義 4.了解分離量單位分數的概念 5.了解連續量(長條型)的平分概念
點閱數1211
下載數126
修改日期：2022-02-14
埃及金字塔(分數比大小)-資源代表圖
web 埃及金字塔(分數比大小)
蔡峰源/喜樹國小國小5年級
埃及金字塔相傳是古埃及法老（國王）的陵墓，磚頭為石灰岩建材，蓋金字塔都需要較大塊的石灰岩。如果左邊分數較大者則可在下方左邊金字塔塗滿一層，反之，則在右邊塗一層，觀察那邊可以先蓋好！藉由以上的指導語，讓學生在比較分數大小時更有興趣，彷彿自己也在動手蓋金字塔一般。
點閱數1397
下載數53
修改日期：2022-02-14
誰來角力-資源代表圖
web 誰來角力
朱芳瑩/通興國小國小4年級
認識角度及了解旋轉角、直角、平角的意義。
點閱數859
下載數42
修改日期：2022-02-14
三角形-資源代表圖
web 三角形
陳炳文/復興國小國小4年級
透過操作和討論，結合資訊的設備，察覺和認識三角形的種類和性質。
點閱數1286
下載數126
修改日期：2022-02-14
數字72變-資源代表圖
web 數字72變
林彥宏/竹門國小國小5-6年級
藉由多元數字遊戲提昇學習數學興趣
點閱數1114
下載數78
修改日期：2022-02-14
四上數學科分數大晉級-資源代表圖
web 四上數學科分數大晉級
洪琮欽/教育網路中心國小4年級
分數對兒童而言是較為抽象的概念，學生觀念模糊，認知不易，所以我們想站在學生的立場，以學生的認知程度，透過師生共同研討的方式來尋求問題的解決之道。因此，本教學設計運用「同儕學習」及「分組教學」的學習模式，培養學生「發現問題、主動學習、解決問題」的能力，教師因材施教並隨機進行補救教學，讓高成就的學生自我挑戰，精進學習，主動幫助他人；更讓低成就的學生提高學習動機，增進自信心，提升學習效果。
點閱數879
下載數36
修改日期：2022-02-14
代數式的化簡-資源代表圖
web 代數式的化簡
周有仁/安平國中國中7年級
代數式的化簡
點閱數1157
下載數65
修改日期：2022-02-14
算術平均數、中位數、眾數-資源代表圖
web 算術平均數、中位數、眾數
謝瑩怜/安平國中國中9年級
算術平均數、中位數、眾數
點閱數1074
下載數26
修改日期：2022-02-14