利用觸控屏幕 進行三年級第六單元除法教學

理解兩數和的平方與兩數平方和的關係。

筆者認為除法 除法的概念對學童影響極具，配合生生用平板之政策，本班 30 個學童分配平板車壹台 內含 I PAD 平板電腦三十台，與數位電子筆 30 隻 ))，本單元應用科技輔助自主學習之學習模式，讓孩子學習除法並且熟悉自主學習流程，與科技輔助載具之操作。

翰林版二上第三單元認識公分，配合課本內容，結合學生生活經驗，引導學生理解長度的概念，透過實際操作與討論，能讓學生實踐於生活。

學會理解加法的意義，並熟練基本加法並能流暢計算。

在二年級時，學生已學會用連減算式來記錄分裝與平分的過程，以及用乘法來記錄結果。本單元要學習將分裝與平分的問題用除法橫式記錄，並學習以除法直式計算結果。在生活情境中除法的餘數不為0的可能性較多，所以在本單元也讓學生分辨整除和非整除兩部份，有助於協助學生學會除法意義。 本單元除法的觀念適用於班級分組活動時或有物品要平分給學生時，學生可以實際操作看看，讓學習更加生活化，課程包括準備活動、發展活動與綜合活動，都可以獨立成一個小活動進行教學，教學者可依實際教學需求調整。

認識加號+及等號=,並學會根據題意列出加法算式

透過製作幸運樹，了解被乘數為4的十十乘法之數字、符號關係

教師先請學生拿出附件9的圖卡，操作圖卡找出圓心，請學生觀察對摺後的圖卡，並請學生發表觀察後的想法，引導學生發現摺痕都相交於一點。教師讓學生多進行幾次對摺圓形圖卡再打開的活動，並用直尺和鉛筆畫出圓形圖卡上的每一條摺痕。教師請學生觀察畫出的摺痕，讓學生發現畫出的線（摺痕）會相交同一個點上。學生各自測量摺痕長度發現這些摺痕都一樣長，所以直徑都一樣長。教師歸納說明：同一個圓的直徑都一樣長，兩條直徑的交點是圓心。最後請學生操作觸屏回答老師問題。

可直接於Chrome上編輯數學領域上的所有數學式子及符號，簡潔明暸的介面很是友善，讓人很好編輯。最重要的是，編輯完的式子可以轉成圖檔或文字檔!! 趙振宣 Daum Equation Edito 1、對於喜歡用投影片上數學課的老師們來說，在微軟的PPT上要打出一長串的數學Model個 人認為真的很費力費時，可是利用此程式就可以輕易作出，而且可以馬上轉成圖檔貼在投影片上。2、有基本的字體大小、顏色、粗體、斜體等字型設定功能，不會綁死一個固定的大小或顏色。3、很可惜的是對於數學的幾何領域上還無法支援。4、可以打中文字，也就是說如果要出題目的話可以直接在此編輯。總體而言，在做試題卷或投影片的時候很推薦用此軟體，無論是試題卷或投影片都很推薦直接轉成圖檔!!