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筆者認為除法 除法的概念對學童影響極具，配合生生用平板之政策，本班 30 個學童分配平板車壹台 內含 I PAD 平板電腦三十台，與數位電子筆 30 隻 ))，本單元應用科技輔助自主學習之學習模式，讓孩子學習除法並且熟悉自主學習流程，與科技輔助載具之操作。
資訊
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：N-3-4 除法：除法的意義與應用。基於 N-2-9 之學習，透過幾個一數的解題方法，理解如何用乘法解決除法問題。熟練十十乘法範圍的除法，做為估商的基礎。
學習表現：n-Ⅱ-3 理解除法的意義，能做計算與估算，並能應用於日常解題。
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
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