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針筒毫升(結合4年級分數概念)
蔡峰源/喜樹國小
國小3-4年級
了解毫升&基礎分數概念
點閱數837
下載數42
修改日期:2024-07-16
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深化國中五堂課數學領域有效教學示例甄選佳作--百倍奉還的科學記號
康彥軍/大灣高中
國中7年級
利用最近耳熟能詳的日劇台詞,引起孩子學習的動機,利用短片作為切入本單元的教學活動,進而達成教學目標,而學生也可以利用分組學習,修正其學習錯誤並增強其學習動機與學習成就。
點閱數579
下載數13
修改日期:2024-07-16
web
分數的秘密玩家
王儀雅/麻豆國中
國小5-6年級
本活動設計嘗試以主題式遊戲策略來融入學生分數概念的學習,並藉由動手操作的過程,將抽象的分數以意義化及具體表徵的遊戲方式,轉換成學童分數概念的建構與理解。而藉由四個序列性的遊戲學習課程規劃為主軸,學童的分數概念不僅能達到精熟學習的目的,更重要的是結合圖形面積操弄與規律性發現,將數、形互相連結在一起,藉此活化學童創意思考。這種由學童主動建構、再認知的概念改變過程,更能凸顯教師的專業乃在提供合適的鷹架,幫助學童進行概念的理解,亦即幫助兒童進行有效能的數學學習。
點閱數1045
下載數19
修改日期:2024-07-16
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小數補救教學--分分合合
尤韋翔/大成國小
國小4年級
透過萬用揭示板資訊融入之方式,提升學童學習興趣及學習成效
點閱數1380
下載數27
修改日期:2024-07-16
web
認識直角
洪千雅/開元國小
國小4年級
1.理解水平線和鉛直線相交所形成的角就是「直角」。2.檢查生活中的直角。
點閱數1008
下載數71
修改日期:2024-07-16
web
無敵金手指(計算機學加減)
蔡峰源/喜樹國小
國小1-2年級
針對重度學生,編列計算機的課程。
點閱數1539
下載數77
修改日期:2024-07-16
web
算式填充題及乘法
葉怡安/大同國小
國小2年級
算式填充題及乘法
點閱數2099
下載數98
修改日期:2024-07-16
web
「十二年國教五堂課多元評量」國小數學科多元評量實作
蔡惠娟/崇學國小
國小5年級
利用撲克牌操作認識因數、質數、公因數
點閱數1603
下載數223
修改日期:2024-07-16
web
多邊形大畫家-幾何多元評量
蘇義翔/善化國小
國小5年級
有關五年級上學期平面圖形的幾何電腦化作圖, 目的在於讓學生1. 能透過操作,認識並說出多邊形的意義與性質。2. 能正確畫出各種三~六邊形,並說有幾個邊、幾個角、幾個頂點。3. 能正確畫出各種正三~正六邊形,並說出各邊長和角度的關係。4. 能正確畫出各種七巧板組合而成的圖形。
點閱數1469
下載數138
修改日期:2024-07-16
web
最少的砝碼
梁妹君/大橋國中
國中7年級
用天平稱量物體的重量時,總少不了砝碼。用1克、2克、4克、8克……的方法設置砝碼,一般人都能想得到,但這種方法需要的砝碼數量太多,實際上可以用得少一些。想用天平稱量1到40克的重量,並且以1克為間隔。若只想使用最少的砝碼的話,至少要準備哪幾種的砝碼?
點閱數717
下載數12
修改日期:2024-07-16
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