科技輔助自主學習教學教案

利用因材網及平板輔助學生自主學習，從確認周界內外部後，利用操作與小組討論、觀察，找出平面圖形的周長，並能寫出算式計算。

以往的數學課堂當中，當有牽涉幾何層面的問題，學生總是因抽象而較難領悟，本次希望藉由電子觸屏並以線上程式（ＧＧＢ）的輔助，幫助學生更容易理解幾何圖形上的變化，並能夠了解圓與直線方程式變化的過程中，圖形會如何變化。

函數圖形與係數間的關係，若以傳統板書描點、一一繪圖，費時費力，且描繪之準確性也因授課教師有所差異，因此設計此教案，利用資訊融入教學，繪製相關圖形，並以動態變化，讓學生觀察係數與圖形之間的關聯性。

若教師僅採用『板書描點畫圖搭配口述』的方式去闡述正弦函數與餘弦函數，學生較難看出函數隨著角度不同而變化的軌跡。若在課程設計中，藉由數學軟體GGB以及大觸屏來呈現函數隨著角度不同而變化的情況，學生更能進一步觀察出函數的定義域、值域、週期、振幅，甚至可以在觸屏上以觸控的方式，描上計算出來的各點再搭配軟體操控決定角度的滑桿，如此對於函數圖形的全貌會有更進一步的理解，後續教師提問與引導函數的性質，也會更加清晰。若提問設計再搭配學生搶答活動，能更有效提昇學習興趣與學習效果。

高中職科技輔助教學與學習教案設計

Google Drive（雲端硬碟）提供免費5GB線上儲存空間，它可以從PC桌面軟體即時同步你電腦中的檔案，也有行動載具App讓你從行動裝置讀取這些檔案。另外它也是從google docs衍伸而來，所以可以將線上編輯的文件共享，並且不佔雲端硬碟空間，可以配合web app的應用軟體，將其產生的檔案存在google drive中。 吳國榮 google drive 在教學上除了可以儲存管理班級的資料，不用隨身碟且能隨時利用手機或平板開啟檔案。另外還可以利用google docs的表單功能，製作簡易的投票系統，將學生的投票結果轉成excel做統計資料！ 另外還可以利用分享的功能做成小組討論的效果！尤其適合有未來教室筆電或平板的班級，我先利用建立五個google docs檔案並設成分享，將網址連結到班級部落格，上課的時候只要學生連結到班級部落格，就可以分組去回答問題，老師可以在學生回答完之後利用投影檢討各組的答案！ 這樣的好處在於學生不用存檔(google docs會自動儲存)、即時(學生的答案可以透過平板或電腦直接投影在布幕做討論)、分組合作討論！

可以在Gmail中輸入數學符號，並且可以適用於任何瀏覽器．對於收信者，可以不用安裝此APP，就可以看到這些數學符號． 黃精裕 GmailTeX 目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．目前試用中．

本影片提供了費波納契鐘之說明，內涵功能操作、程式邏輯、數學原理說明。

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