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搜尋相關的資源 9,219 筆
10以內的加法
web 10以內的加法
程盈淇/市立北勢國小國小1年級
認識加法算式，並用算式記錄問題和結果
點閱數585
下載數4
修改日期：2023-10-26
30以內的序數
web 30以內的序數
李文萍/市立東安國小國小1年級
學生已經學習過康軒一上數學課本第3單元─10以內的數及排順序。本節課學生將學習:30以內的數~排在第幾個。
點閱數926
下載數15
修改日期：2023-10-21
比多少
web 比多少
洪麗君/市立龍山國小國小1年級
學會點數物品，比較多寡，並應用在日常生活中。
點閱數742
下載數6
修改日期：2023-10-20
長度的換算與比較
web 長度的換算與比較
黃億萍/市立光明國小國小3-4年級
本單元的教學內容為「認識測量單位制度概念」，其中包括「認識毫米」、「長度的複名數計算」、以及「認識數線」。學生在學習後，能將課堂所學應用於日常生活，成為活用與實用的有效學習。同時老師也配合觸控螢幕，增加課後學習的互動，以了解個別學生在此單元的學習情形。
點閱數790
下載數4
修改日期：2023-12-15
三上數學第五單元 毫米與數線
web 三上數學第五單元 毫米與數線
林千惠/市立光明國小國小3-4年級
透過融入生活經驗物品的長度概念、理解長度的常用單位與換算，培養量感與估測能力，並且，讓孩子能歸納統整自己在這個單元所學習到的概念，做出公分、毫米的化聚和比較，並能做長度二階單位的加減計算和應用解題，同時也利用數位學習載具進行課前的自主學習、課堂的學習活動，以及課後的複習等，可以讓老師了解學生在此單元的學習情形。
點閱數965
下載數3
修改日期：2023-10-20
哪個比較長
web 哪個比較長
江麗香/市立龍山國小國小1年級
1.能用手比出具體物的長度。2.能理解長度是從哪裡到哪裡。3.能透過感官活動進行直觀比較具體物的長短。
點閱數927
下載數10
修改日期：2023-10-15
假分數與帶分數互換
web 假分數與帶分數互換
吳宜玲/市立光明國小國小4年級
先利用操作活動做為引導，帶入先以分數減法算式紀錄，建立操作活動與算式之間的連結，最後將減法改記為除法，逐步幫助學生理解為何可以利用整數除法來進行假分數換算為帶分數的概念。
點閱數1067
下載數23
修改日期：2023-10-15
翰林版三上數學~毫米與數線
web 翰林版三上數學~毫米與數線
白雅斐/市立光明國小國小3-4年級
認識數線並知道如何運用數線做計算
點閱數1616
下載數13
修改日期：2023-10-15
資訊科技教案示例(角的計算)
web 資訊科技教案示例(角的計算)
黃瓊如/市立光明國小國小3-4年級
透過電子書結合觸屏螢幕與趣味派的競賽遊戲，進行主題課程(角的計算)學習。
點閱數782
下載數9
修改日期：2023-10-15
製作長條圖
web 製作長條圖
李珮瀅/市立光明國小國小4年級
結合 電子書 觀看影片 加上觸屏螢幕 線上 競賽遊戲的配合， 連結學生先備知識與技能， 進行關鍵提問的探究活動與問題解決活動，結合小組合作、對話討論、腦力激盪、分享與觀摩學習等教學策略進行課中課程學習。
點閱數812
下載數19
修改日期：2023-10-15