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搜尋相關的資源 9,219
認識以1分鐘為單位的幾時幾分
web 認識以1分鐘為單位的幾時幾分
紀盈珠/市立新街國小國小2年級
1.認識時針和分針。2.認識鐘面上每1小格的時間是1分鐘。3.以每小格1分鐘為單位,能報讀鐘面上的時刻是幾時幾分。4.以每小格1分鐘為單位,能撥轉出指定幾時幾分的時刻。
點閱數593
下載數5
修改日期:2025-10-07
生活中使用的大單位
web 生活中使用的大單位
黃煜勛/市立楓樹國小國小5年級
讓學生透過情境,從中學習重量的計算。
點閱數247
下載數4
修改日期:2025-10-03
直有圍你-直角三角形和畢氏定理
web 直有圍你-直角三角形和畢氏定理
陳雅文/市立光明國中國中7-8年級
直角三角形和畢氏定理
點閱數178
下載數3
修改日期:2025-10-07
四年級數學量角器
web 四年級數學量角器
徐莉華/市立楊梅國小國小3-4年級
四年級數學認識量角器
點閱數298
下載數2
修改日期:2025-10-27
數學-10以內的減法
web 數學-10以內的減法
吳佳芳/市立迴龍國(中)小國小1-2年級
能理解減法的意義,解決生活中有關被減數為10以內的減法問題
點閱數343
下載數8
修改日期:2025-09-18
二次函數的圖形與最大值、最小值
web 二次函數的圖形與最大值、最小值
張邵維/市立東安國中國中7-9年級
二次函數與y=a(x-h)2+k (a≠0)的圖形意義及說出最大值與最小值
點閱數412
下載數4
修改日期:2025-09-03
文化與科學:王爺信仰的跨學科探索
web 文化與科學:王爺信仰的跨學科探索
劉懷幃/國立屏東大學視覺藝術學系國中7-9年級
作業系統:Windows搭配載具:HTC Focus 3、 Oculus Quest 2、 Oculus Quest第一單元 - 漢人宗教文化─王爺信仰廟宇歷史與神明介紹:透過語音導覽,參拜神明互動體驗 學生可選擇香枝數與參拜對象,自由探索祭拜意涵。 讓 學生可認識各主神背景與象徵意涵。第二單元 - 從擲筊與籤詩文化探討機率概念透過文化儀式引導學生理解古典機率、統計紀錄與乘法原理,培養數學素養。模擬擲筊與抽籤 的 流程,將即時 擲筊紀錄 呈現在資訊面板 上 ,協助學生觀察、思考與分析。 最後可將學習記錄 一鍵匯出,供教師回顧與學習成果討論使用。第三單元 - 從燒王船探討熱傳播與潮汐現象學生可點選燃燒的王船上不同的箭號 ,觀察熱傳導、對流與輻射的 是以怎樣的型態影響燒王船儀式。並 提供白天/夜晚模式切換,模擬海陸溫差與空氣流動。第四單元 - 王船的立體結構與桁架應用培養學生空間理解力與結構設計能力,將生活文化轉化為工程與設計教育基礎。透過旋轉王船與組裝積木,並搭配等角視圖與結構示意圖,引導學生建立多角度空間理解能力。 讓學生從王船結構延伸至建築應用,啟發創意思考與工程實作潛能。關鍵字:宗教信仰、機率、溫度與熱、三視圖
點閱數1346
下載數53
修改日期:2025-09-14
圖紙上的3D世界II
web 圖紙上的3D世界II
黃臣鴻/大同大學媒體設計學系國中7-9年級
搭配載具:HTC Vive Focus 3、Meta Quest 2、Meta Quest 3「圖紙上的3D世界II」VR輔助教學軟體,利用VR 技術配合國中九年級的數學「相似多邊形」、「相似三角形的應用與三角比」,以及國小五年級的數學「生活中的大單位」、「長方體與正方體的體積」,進行VR教學或自學。協助學生自我學習及教師授課之引導,主要是呈現出教學課本或影片中所無法詳細說明或觀察的資訊,更提供探索操作單元,以利於學生複習及測試更多的可能性。教材內容包含「相似形與三角比」、「長方體和正方體的體積」、「生活中的大單位」之課程內容,包含「捕光捉影」及「藏身其中」等兩個互動教學單元。教學單元提供學生學習原課程內容,完成後可進行自由操作,以利主動思考其學習觀念的應用。關鍵字:數學、相似形、單位
點閱數1279
下載數49
修改日期:2025-08-06
玩速山城
web 玩速山城
王政弘/國立高雄大學國小5-6年級
作業系統:Windows搭配載具:Meta Quest 2、Meta Quest 3、Meta Quest pro、HTC Focus 3、HTC XR Elite、HTC Vision「玩速山城」是一項結合自然科學與數學的VR教材,支援Meta Quest 2及HTC Vive Focus 3等主流VR設備操作。教材設計緊扣學生學習歷程,依照課程進度分為兩大主題單元,並採用三階段的教學架構,幫助學生循序漸進掌握速度、距離與時間等核心概念。第一階段為基礎概念建立,透過第一關「上山速採蕉」VR互動體驗使學生理解速度的定義及其與距離、時間之間的關係;第二階段「翻山算速圖」為應用培訓,以VR模擬多種生活場景中的速度變化,讓學生能在情境中實作與觀察;第三階段為綜合應用,學生需在VR互動中進行簡易的速度實驗,透過計算與驗證培養實證能力與邏輯思維。VR教材系統內建學習歷程記錄功能,能自動追蹤學生的操作次數、使用時間與關卡表現,提供教師完整的數據分析報告,協助進行相關教學與學習成效追蹤。透過沉浸式互動與視覺化呈現,「玩速山城」VR教材能夠有效提升學生對抽象物理概念的理解程度,並強化數學素養,進一步激發對科學學習的興趣。此VR教材不僅回應教學現場的實際需求,更是提供教師一套兼具趣味與教育性的新科技教學工具。註:本教材支援教育部虛擬實境(VR)教材中控,可觀看學生學習情況。關鍵字:速度、距離、時間
點閱數1527
下載數102
修改日期:2026-05-05
跨領域數位課程-達文西與透視法的奧秘
web 跨領域數位課程-達文西與透視法的奧秘
陳泓曄、陳正宜/臺北市立南湖高級中學高中10-12年級,高職10年級~高職12年級
數學、歷史、資訊
點閱數883
下載數6
修改日期:2025-06-28