:::
網站導覽
跳到主要內容
:::
資源分類
過濾條件
搜尋相關的資源 9,079 筆
N-3-6-S01 06:56
video N-3-6-S01
教育部/教育部國小3年級
能利用有□(未知數)的算式記錄乘數或被乘數未知的問題，並算出□(未知數)。
觀看次數301
修改日期：2025-12-18
N-3-7-S01 06:45
video N-3-7-S01
教育部/教育部國小3年級
能在具體情境中，解決「先加後除」的兩步驟問題。
觀看次數175
修改日期：2025-12-18
R-2-4-S03 11:26
video R-2-4-S03
教育部/教育部國小2年級
能運用加減互逆的關係，進行減法的驗算與解題活動。
觀看次數364
修改日期：2025-12-18
S-2-4-S02 05:43
video S-2-4-S02
教育部/教育部國小2年級
能認識長方形邊長的關係。
觀看次數190
修改日期：2025-12-18
N-2-2-S03 06:12
video N-2-2-S03
教育部/教育部國小2年級
能做二位數不退位減法的直式計算。
觀看次數143
修改日期：2025-12-18
第七單元 錢幣
web 第七單元 錢幣
賴筱薇/市立普仁國小國小1-2年級
1、在具體的情境中，應用1元、5元、、10元、50元和100元的硬幣和鈔票。2、在具體情境中，學生能使用硬幣付錢，並會用○50表示、用○10表示、用○1表示畫出對應的價錢。
點閱數236
下載數2
修改日期：2025-12-16
四邊形對角線剪開後的全等關係
web 四邊形對角線剪開後的全等關係
蔡明原/市立普仁國小國小3-4年級
1.理解「對角線」的意義。2.理解四邊形對角線剪開後的全等關係。
點閱數212
下載數2
修改日期：2025-12-16
四年級數學領域第3單元尋找規律
web 四年級數學領域第3單元尋找規律
楊筑卉/市立雙龍國小國小3-4年級
透過尋找規律的活動，探索解決數學問題的方法；並藉由與同學一起解題討論，培養與人合作解決問題的互動關係。透過扉頁故事敘述搭火車找座位的情境，讓學生透過討論、分享、探究，發現規律以幫助找到火車座位，並知道在日常生活碰到類似的情境，可以怎麼解決問題，做個生活行動家。
點閱數196
下載數1
修改日期：2025-12-16
周長和面積的關係
web 周長和面積的關係
何淑慧/市立普仁國小國小3-4年級
1.用長方形周長公式＝（長＋寬）×2，算出長方形的周長。2.用正方形周長公式＝邊長×4，算出正方形的周長。3.用長方形面積公式＝長×寬，算出長方形的面積。4.用正方形面積公式＝邊長×邊長，算出正方形的面積。
點閱數201
下載數1
修改日期：2025-12-16
四年級數學領域三角形-以邊分類三角形
web 四年級數學領域三角形-以邊分類三角形
林靜芳/市立雙龍國小國小3-4年級
本課程以「數學概念具體化與操作體驗」為核心設計理念，強調透過實際操作、合作探究與觀察測量，引導學生由具體到抽象地建構「三角形邊長分類」的核心概念。課程內容緊扣數學課綱「圖形與空間」領域的學習重點，並融合「做中學」、「說中學」的學習方式，培養學生數學思考與表達能力。本節課特別運用扣條教具，讓學生動手拼出各種三角形，親自比較邊長與角度，並藉由疊合與量測來觀察正三角形與等腰三角形的特徵。扣
點閱數225
下載數2
修改日期：2025-12-16