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1.理解「對角線」的意義。
2.理解四邊形對角線剪開後的全等關係。
資訊
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:S-4-5 垂直與平行:以具體操作為主。直角是 90 度。直角常用記號。垂直於一線的兩線相互平行。平行線間距離處處相等。作垂直線;作平行線。
學習表現:s-Ⅱ-3 透過平面圖形的構成要素,認識常見三角形、常見四邊形與圓。
品德教育
科技教育
人權教育
科技教育
人權教育
C2 人際關係與團隊合作
B2 科技資訊與媒體素養
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
A3 規劃執行與創新應變
教學設計
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2025-12-10
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