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倍數與公倍數-資源代表圖
ebook 倍數與公倍數
張博文/鹽水區岸內國小國小5-6年級
倍數與公倍數
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下載數23
修改日期:2025-09-04
點、線、圓的美麗圖案-個人化Logo的設計-資源代表圖
ebook 點、線、圓的美麗圖案-個人化Logo的設計
陳昱澄/七股區後港國中國中7-9年級
點、線、圓的美麗圖案-個人化Logo的設計
點閱數377
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修改日期:2025-09-04
根式乘法-資源代表圖
ebook 根式乘法
方文鋒/新市區新市國中國中7-9年級
根式乘法
點閱數460
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修改日期:2025-09-04
康軒版本數學領域,第一單元―最大公因數與最小公倍數練習題-資源代表圖
康軒版本數學領域,第一單元―最大公因數與最小公倍數練習題
點閱數778
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修改日期:2025-09-04
面面俱到-資源代表圖
ebook 面面俱到
林珮華/北門區三慈國小國小3-4年級
面面俱到
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下載數14
修改日期:2025-09-04
六年級數學第一單元-最大公因數與最小公倍數-2-資源代表圖
六年級數學第一單元-最大公因數與最小公倍數-2
點閱數569
下載數21
修改日期:2025-09-04
六年級數學第一單元-最大公因數與最小公倍數-1-資源代表圖
六年級數學第一單元-最大公因數與最小公倍數-1
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修改日期:2025-09-04
因倍數遇上科技-資源代表圖
ebook 因倍數遇上科技
李慶志/安南區和順國小國小5-6年級
因倍數遇上科技
點閱數464
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修改日期:2025-09-04
二次函數的圖形與最大值、最小值-資源代表圖
web 二次函數的圖形與最大值、最小值
張邵維/市立東安國中國中7-9年級
二次函數與y=a(x-h)2+k (a≠0)的圖形意義及說出最大值與最小值
點閱數40
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修改日期:2025-09-03
玩速山城-資源代表圖
web 玩速山城
王政弘/國立高雄大學國小5-6年級
作業系統:Windows搭配載具:Meta Quest 2、Meta Quest 3、Meta Quest pro、HTC Focus 3、HTC XR Elite、HTC Vision「玩速山城」是一項結合自然科學與數學的VR教材,支援Meta Quest 2及HTC Vive Focus 3等主流VR設備操作。教材設計緊扣學生學習歷程,依照課程進度分為兩大主題單元,並採用三階段的教學架構,幫助學生循序漸進掌握速度、距離與時間等核心概念。第一階段為基礎概念建立,透過第一關「上山速採蕉」VR互動體驗使學生理解速度的定義及其與距離、時間之間的關係;第二階段「翻山算速圖」為應用培訓,以VR模擬多種生活場景中的速度變化,讓學生能在情境中實作與觀察;第三階段為綜合應用,學生需在VR互動中進行簡易的速度實驗,透過計算與驗證培養實證能力與邏輯思維。VR教材系統內建學習歷程記錄功能,能自動追蹤學生的操作次數、使用時間與關卡表現,提供教師完整的數據分析報告,協助進行相關教學與學習成效追蹤。透過沉浸式互動與視覺化呈現,「玩速山城」VR教材能夠有效提升學生對抽象物理概念的理解程度,並強化數學素養,進一步激發對科學學習的興趣。此VR教材不僅回應教學現場的實際需求,更是提供教師一套兼具趣味與教育性的新科技教學工具。註:本教材支援教育部虛擬實境(VR)教材中控,可觀看學生學習情況。關鍵字:速度、距離、時間
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修改日期:2025-09-02