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資源分類

數學
搜尋相關的資源 4,035
四年級數學三角形與全等-資源代表圖
web四年級數學三角形與全等
林祝華/市立雙龍國小國小3-4年級
透過平面圖形的構成要素,認識常見三角形,以具體操作為主,進行三角形的分類與命名並做出指定的三角形。能用平移、旋轉、翻轉做全等疊合。
點閱:4
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六年級-數學-圓周長與扇形周長-資源代表圖
web六年級-數學-圓周長與扇形周長
游語柔/市立菓林國小國小5-6年級
理解圓周長和扇形弧長之計算方式
點閱:11
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四年級數學四則計算規律-資源代表圖
web四年級數學四則計算規律
黃淑娟/市立雙龍國小國小3-4年級
學生能運用四則運算的約定,理解四則運算的性質,並用以簡化計算。
點閱:6
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利用乘法公式做因式分解(山腳國中)-資源代表圖
web利用乘法公式做因式分解(山腳國中)
張明鈞/市立山腳國中國中7-9年級
1. 能理解平方差公式。2. 能運用平方差公式解題。
點閱:9
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2-3畢氏定理-資源代表圖
web2-3畢氏定理
黎世圓/市立東興國中國中7-9年級
能利用畢氏定理求出直角三角形的鞭長並解決生活中的應用問題。
點閱:10
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第6單元兩步驟的加減-資源代表圖
web第6單元兩步驟的加減
張文宏/市立南門國小國小1-2年級
解決加減兩步驟問題,認識加數順序改變,並不影響其和。
點閱:13
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六年級-數學-圓-資源代表圖
web六年級-數學-圓
林玉雯/市立菓林國小國小5-6年級
理解圓面積計算方式
點閱:5
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四年級-數學-三角形-資源代表圖
web四年級-數學-三角形
劉宜鑫/市立菓林國小國小3-4年級
能觀察出日常生活問題和數學的關聯,並能嘗試與擬訂解決問題的計畫。認識日常經驗中的幾何形體,並能以符號表示公式。
點閱:6
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三角形-資源代表圖
web三角形
張文宏/市立南門國小國小3-4年級
認識三角形的構成要素,以邊分類,以角分類。認識平面上全等圖形及對應頂點、對應邊、對應角的關係。
點閱:6
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線對稱圖形動手做-資源代表圖
web線對稱圖形動手做
曾郁雯/市立建國國小國小5-6年級
由操作活動知道特殊平面圖形的線對稱性質。利用線對稱做簡單幾何推理。製作或繪製線對稱圖形。
點閱:10
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