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適用載具
手機,平板
領域
數學領域-數學
學習階段
國小1-2年級(一)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容
N-1-2 加法和減法：加法和減法的意義與應用。含「添加型」、「併加型」、「拿走型」、「比較型」等應用問題。加法和減法算式。
N-3-2 加減直式計算：含加、減法多次進、退位。
N-5-2 解題：多步驟應用問題。除「平均」之外，原則上為三步驟解題應用。
N-7-3 負數與數的四則混合運算(含分數、小數)：使用「正、負」表徵生活中的量；相反數；數的四則混合運算。
N-3-2 加減直式計算：含加、減法多次進、退位。
N-5-2 解題：多步驟應用問題。除「平均」之外，原則上為三步驟解題應用。
N-7-3 負數與數的四則混合運算(含分數、小數)：使用「正、負」表徵生活中的量；相反數；數的四則混合運算。
學習表現
n-Ⅰ-2 理解加法和減法的意義，熟練基本加減法並能流暢計算。
n-Ⅱ-2 熟練較大位數之加、減、乘計算或估算，並能應用於日常解題。
n-Ⅲ-2 理解數的十進位的位值結構，並能據以延伸認識更大與更小的數。
n-Ⅳ-2 理解負數之意義、符號與在數線上的表示，並熟練其四則運算，且能運用到日常生活的情境解決問題。
n-Ⅱ-2 熟練較大位數之加、減、乘計算或估算，並能應用於日常解題。
n-Ⅲ-2 理解數的十進位的位值結構，並能據以延伸認識更大與更小的數。
n-Ⅳ-2 理解負數之意義、符號與在數線上的表示，並熟練其四則運算，且能運用到日常生活的情境解決問題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
教學資源檔案連結
教學心得或方法