1.通過可移動的時針和分針的互動式時鐘來學習如何調整時間2.學會讀看時鐘/說看時鐘3.學習如何轉換指針時鐘和數字時鐘4.了解白天和黑夜的概念5.了解如何學習使用AM/PM,12小時和24小時鐘時鐘表示法6.測驗模式:學習時間的說法 張筱薇 我會看時鐘-互動式學習時鐘(免費版) 將平板電腦以VGA線連結單槍可將平板電腦投影致電子白板或布幕,教師可在平板電腦上操作時鐘,讓學生看到時針和分針移動時的變化,同時會出現白天和黑夜的變化,讓學生理解一天有24小時,其中有2個時間是一樣的,但是有白天和夜晚的差別,例如:上午7點和下午七點,透過時間的移動和晝夜的運轉,有助於學生理解。對於低年級剛開始學習整點和半點,這個應用程式也非常容易明白且有趣的鐘面更能吸引學生的注意力,而且可以進行即時性的學習評量測驗,可以讓學生實際操作平板電腦進行評量。免費板可用功能較少如果教育經費未來能夠補助教師線上購買軟體,將會更有助於教師使用行動載具於教學。

作業系統：Windows搭配載具：Meta Quest 2、Meta Quest 3、Meta Quest pro、HTC Focus 3、HTC XR Elite、HTC Vision「玩速山城」是一項結合自然科學與數學的VR教材，支援Meta Quest 2及HTC Vive Focus 3等主流VR設備操作。教材設計緊扣學生學習歷程，依照課程進度分為兩大主題單元，並採用三階段的教學架構，幫助學生循序漸進掌握速度、距離與時間等核心概念。第一階段為基礎概念建立，透過第一關「上山速採蕉」VR互動體驗使學生理解速度的定義及其與距離、時間之間的關係；第二階段「翻山算速圖」為應用培訓，以VR模擬多種生活場景中的速度變化，讓學生能在情境中實作與觀察；第三階段為綜合應用，學生需在VR互動中進行簡易的速度實驗，透過計算與驗證培養實證能力與邏輯思維。VR教材系統內建學習歷程記錄功能，能自動追蹤學生的操作次數、使用時間與關卡表現，提供教師完整的數據分析報告，協助進行相關教學與學習成效追蹤。透過沉浸式互動與視覺化呈現，「玩速山城」VR教材能夠有效提升學生對抽象物理概念的理解程度，並強化數學素養，進一步激發對科學學習的興趣。此VR教材不僅回應教學現場的實際需求，更是提供教師一套兼具趣味與教育性的新科技教學工具。註：本教材支援教育部虛擬實境(VR)教材中控，可觀看學生學習情況。關鍵字：速度、距離、時間

１展示建築設計圖，並介紹蓋樂牌規則：讓學生進行練習。 ２認識三視圖 ，教師發放【轉換挑戰卡】３分組使用平板繪製三視圖，答對可獲得【加分卡】。 ４使用平板登入Kahoot作答，了解三視圖的基本概念。

1.透過具體物(花片)的操作，能讓學生順利過渡到【分】與【合】抽象化(數字化)的產生。2.由第一張學習單作為範例教導學生，並請學生透過花片的操作，依頁數順序完成學習單。

運用「LoiLoNote」數位平臺派送個人操作任務及小組「共享筆記」任務，學生可藉由實體操作，回傳個人完成頁面，也可以小組共作，完成任務回傳，分享交流彼此的想法，增進表述能力，12人以上班級可同時提升教學效能。

本教案使用康軒版五上數學第十單元錐體、柱體和球念，並利用大家來找碴等圖案，讓學生分辨錐體與柱體的差異。

正確簡記根式。

能透過具體物或圖象，解決10以內數的合成、分解問題。

熟練三位數除以一位數的直式計算(商有0的題型)。

能連結常用對數與科學記號之間的關聯性