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數學-國中7-9年級(四)
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搜尋相關的資源 2,285 筆
資料整理
web 資料整理
陳又銘/安順國中國中9年級
統計對於商業以及工業是一個基本的關鍵，他被用來了解與測量系統變異性，程序控制，對資料作出結論，並且完成資料取向的決策，在這些領域統計它扮演了一個重要的角色。
點閱數1127
下載數16
修改日期：2022-02-14
正負數的加減
web 正負數的加減
黃巧淇/安南國中國中7年級
1.讓學生透過計算卡路里，了解一日所攝取之熱量是否恰當。 2、能透過安排飲食及運動，達到適合的營養攝取量。
點閱數1191
下載數36
修改日期：2022-02-14
交通安全數學領域教學活動設計
web 交通安全數學領域教學活動設計
黃琡雅/延平國中國中8年級
介紹平面圖形，學生透過觀察和實際操作，對幾種基本的平面圖形加以認識，知道其正確名稱且能辨認，並初步認識這些基本圖形的特徵與所代表的意義。 引導學生進一步聯想日常生活中常見的交通標誌形狀，教師揭示各種形狀的交通標誌，並說明其所代表之意義，再歸納整理出交通標誌的種類。
點閱數1296
下載數44
修改日期：2022-02-14
深化國中五堂課數學領域多元評量示例甄選甲等──脫掉它的外衣
web 深化國中五堂課數學領域多元評量示例甄選甲等──脫掉它的外衣
賴韋志/六甲國中國中8年級
動機：根式的部分太抽象，以至於在學的過程中產生困擾，因此希望透過不段的練習及刺激來幫助同學。目的：幫助同學認識根式的化簡並提升同學的化簡技巧，使其得到成就感，有助於接下來的課程延續。多元評量歷程重點　　重點一：能列舉完全平方數的根式並化簡 　　重點二：能化簡根號內為標準分解式的根式 　　重點三：化簡根號內為一般整數的根式
點閱數848
下載數13
修改日期：2022-02-14
指數
web 指數
邱美慧/民德國中國中7年級
指數律
點閱數1702
下載數37
修改日期：2022-02-14
平面圖形---圓與扇形
web 平面圖形---圓與扇形
林珮晴/安平國中國中8年級
教學圓與扇形的過程中，導入繪本『The Missing Piece---失落的一角』，以及『The Missing Piece Meets The Big O---失落的一角會見大圓滿』引導孩子重新思考缺陷、滿足、依賴、成熟和徬徨的問題，鼓勵孩子肯定自身的價值，成就自身的圓滿。
點閱數1073
下載數42
修改日期：2022-02-14
三角形的全等性質-2
web 三角形的全等性質-2
巫佳錚/台南市立永康國中國中8年級
透過尺規作圖及剪紙，讓學生發現SSA不為全等性質的原因。
點閱數1070
下載數17
修改日期：2022-02-14
能把情境中與問題相關的數量形析出
web 能把情境中與問題相關的數量形析出
黃佳喬/鹽水國中國中8年級
能熟練乘法公式
點閱數1103
下載數56
修改日期：2022-02-14
七年級數學與國立台灣歷史博物館的融合
web 七年級數學與國立台灣歷史博物館的融合
邱名達/安順國中國中7年級
運用七年級的數學，結合國立台灣歷史博物館的設施，寓教於樂。
點閱數957
下載數17
修改日期：2022-02-14
實作評量單--人客，麥閣亂啊！
web 實作評量單--人客，麥閣亂啊！
巫佳錚/永康國中國中7年級
利用常見的花式咖啡(拿鐵、卡布奇諾)調配之比例，讓學生能利用所學之比例式來解決生活問題。
點閱數942
下載數26
修改日期：2022-02-14