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數學-國中7-9年級(四)
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深化國中五堂課數學領域多元評量示例甄選甲等──脫掉它的外衣-資源代表圖
web 深化國中五堂課數學領域多元評量示例甄選甲等──脫掉它的外衣
賴韋志/六甲國中國中8年級
動機：根式的部分太抽象，以至於在學的過程中產生困擾，因此希望透過不段的練習及刺激來幫助同學。目的：幫助同學認識根式的化簡並提升同學的化簡技巧，使其得到成就感，有助於接下來的課程延續。多元評量歷程重點　　重點一：能列舉完全平方數的根式並化簡 　　重點二：能化簡根號內為標準分解式的根式 　　重點三：化簡根號內為一般整數的根式
點閱數709
下載數12
修改日期：2022-02-14
平方根-資源代表圖
web 平方根
巫佳錚/台南市立永康國中國中8年級
透過正方形的面積與邊長，認識平方根與根號。
點閱數962
下載數30
修改日期：2022-02-14
直角坐標平面-資源代表圖
web 直角坐標平面
張杏宜/仁德文賢國中國中7-8年級
直角坐標平面
點閱數714
下載數12
修改日期：2022-02-14
指數-資源代表圖
web 指數
邱美慧/民德國中國中7年級
指數律
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修改日期：2022-02-14
算術平均數、中位數、眾數-資源代表圖
web 算術平均數、中位數、眾數
謝瑩怜/安平國中國中9年級
算術平均數、中位數、眾數
點閱數1055
下載數26
修改日期：2022-02-14
代數式的簡記-資源代表圖
web 代數式的簡記
巫佳錚/台南市立永康國中國中7年級
透過分組與提問，讓學生對於代數式的簡記有更清楚的認識。
點閱數1042
下載數16
修改日期：2022-02-14
特教-數學-資源代表圖
web 特教-數學
王利琪/保東國小國小1年級~國中9年級
1.能了解數形2.能辨讀數字。3.能知道數序概念。
點閱數4344
下載數572
修改日期：2022-02-14
資料整理-資源代表圖
web 資料整理
陳又銘/安順國中國中9年級
統計對於商業以及工業是一個基本的關鍵，他被用來了解與測量系統變異性，程序控制，對資料作出結論，並且完成資料取向的決策，在這些領域統計它扮演了一個重要的角色。
點閱數843
下載數16
修改日期：2022-02-14
實作評量單--人客，麥閣亂啊！-資源代表圖
web 實作評量單--人客，麥閣亂啊！
巫佳錚/永康國中國中7年級
利用常見的花式咖啡(拿鐵、卡布奇諾)調配之比例，讓學生能利用所學之比例式來解決生活問題。
點閱數778
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修改日期：2022-02-14
三角形的重心-資源代表圖
web 三角形的重心
謝瑩怜/台南市立安平國中國中9年級
鈍角、直角、銳角三角形的重心
點閱數1613
下載數19
修改日期：2022-02-14