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三角形的全等性質-2
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三角形的全等性質-2
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巫佳錚 (臺南市台南市立永康國中)
尺規作圖、全等
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透過尺規作圖及剪紙，讓學生發現SSA不為全等性質的原因。
資訊
公共領域
教學設計
主動式
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：S-9-2 三角形的相似性質：三角形的相似判定（AA、SAS、SSS）；對應邊長之比＝對應高之比；對應面積之比＝對應邊長平方之比；利用三角形相似的概念解應用問題；相似符號（~）。
學習表現：s-Ⅳ-10 理解三角形相似的性質，利用對應角相等或對應邊成比例，判斷兩個三角形的相似，並能應用於解決幾何與日常生活的問題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2016-01-19
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