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數學-國中7-9年級(四)
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v0540國中數學_兩圓位置關係-資源代表圖
video v0540國中數學_兩圓位置關係
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學_兩圓位置關係
觀看次數386
修改日期:2019-12-09
2-1-3-6一元一次方程式應用題(2)_3/3-資源代表圖
video 2-1-3-6一元一次方程式應用題(2)_3/3
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
一元一次方程式應用題(2)_3/3
觀看次數388
修改日期:2019-12-09
2-2-4-2象限與坐標軸-資源代表圖
video 2-2-4-2象限與坐標軸
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
象限與坐標軸
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修改日期:2019-12-09
1-3-1-4比例式-資源代表圖
video 1-3-1-4比例式
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
比例式
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修改日期:2019-12-09
全距與四分位距的意義與求法-資源代表圖
video 全距與四分位距的意義與求法
高雄市政府教育局國中7-9年級
影片名稱: 全距與四分位距的意義與求法rn內容說明:了解全距的意義什麼是〝全距〞與了解四分位距的意義呢?rn顧名思義,全距與距離有著很大的關係。「全距」是全部數學資料中「最大數字」減去「最小數字」。所以我們把全距定義為☆全距=〝最大值〞減去〝最小值〞rn了解四分位距的意義: 當所有資料只等分割成4 等份時,其中的3 個分割點恰好就是我們之前的第25 百分位數、第50 百分位數以及第75百分位數? rn
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修改日期:2019-12-09
2-2-5-1二元一次方程式的圖形-資源代表圖
video 2-2-5-1二元一次方程式的圖形
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
二元一次方程式的圖形
觀看次數363
修改日期:2019-12-09
1-1-1-14如何利用絕對值計算數線上兩點的距離?-資源代表圖
如何利用絕對值計算數線上兩點的距離?
觀看次數358
修改日期:2019-12-09
v0510國中數學 邊角關係-資源代表圖
video v0510國中數學 邊角關係
臺北市政府教育局國中7-9年級
國中數學 邊角關係
觀看次數360
修改日期:2019-12-09
1-2-2-4如何利用標準分解式求 最大公因數和最小公倍數?-資源代表圖
如何利用標準分解式求 最大公因數和最小公倍數?
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修改日期:2019-12-09
2-2-5-4二元一次聯立方程式的圖形-資源代表圖
video 2-2-5-4二元一次聯立方程式的圖形
宜蘭縣政府教育處國中7-9年級
二元一次聯立方程式的圖形
觀看次數366
修改日期:2019-12-09