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數學-國中7-9年級(四)
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數學∕四邊形∕操場
姚如芬/嘉義大學
國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,內容包含有正方形、長方形、梯形、平行四邊形、菱形和箏形等形狀的定義,同時配合日常生活中常見的事物,讓學習者能將所學的內容和生活中的經驗進行聯結,建構完整的四邊形概念,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數489
下載數16
修改日期:2013-09-27
web
最大公因數與最小公倍數
賴昭安/市立龍潭國中
國中7-9年級
觸控液晶螢幕、平板(一組一台)、課本
點閱數356
下載數2
修改日期:2021-12-21
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二年級上學期數學第二次段考複習ppt--鄭勃毅
吳珈潞/縣立南崁高中
國中8年級
二年級上學期數學第二次段考複習
點閱數931
下載數58
修改日期:2010-12-31
web
2-1 比與比值
edshare/edshare
國中7年級
1.能理解比與比值的意義及比值有關的名。2.能熟練比值的求法。
點閱數330
下載數6
修改日期:2008-12-31
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資訊融入 IPAD觸碰筆
江昱德/縣立三灣國中
國中7-9年級
平板透過觸碰筆,即時無線投影於大螢幕教學示例
點閱數650
下載數7
修改日期:2025-05-12
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等比例放大與縮小說明
張邵維/縣立東安國中
國中7年級
等比例放大與縮小說明
點閱數546
下載數2
修改日期:2010-12-28
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正方體與長方體
林俊宏/市立柑園國中
國中7-9年級
銜接國中與國小課程,透過故事引起學生動機,並以房子結構介紹正方體與長方體的性質。
點閱數420
下載數42
修改日期:2011-11-10
web
STEM-iQ LIGHT
施順忠/市立內湖國中
國中7年級
結合「數學建模」理論與「電腦繪圖」和「數位加工」技能為主軸,引導學生體驗「創客時代」的脈動與發展。整個課程擬以問題導向學習策略為基礎,引導學生探究數學建模的精神與理論,並以作品創意發想與設計繪圖之歷程,實現問題解決目標,進而體會數學與創客結合之無限可能。
點閱數512
下載數25
修改日期:2019-11-20
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數學∕樣式與數列∕分組排隊形
柳賢/高雄師大
國中8年級
本單元包含有適合國中學生程度之樣式和數列,透過電腦動態畫面的呈現,使學生能從中找到規律,並且教導學生觀察日常生活中有趣或具有規則性的離散量(即數列);進而利用歸納的思維,整理出它們的規則性,有助於學習者認識三角形數、四正方形數,以及進行等差數列和等差級數的學習。
點閱數336
下載數8
修改日期:2013-09-27
web
數學∕面積∕探究實驗
吳政勳/高雄師大
國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,把正方形、長方形、平行四邊形、梯形和三角形之間的關係,透過剪裁拼圖的方式呈現出來,最後導出這些形狀的面積公式,經由電腦模擬的操作,動態的呈現可以讓學習者印象深刻,也可以了解這些形狀面積公式的來龍去脈,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數639
下載數10
修改日期:2013-09-27
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181
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確定