彙整與指數律相關之基礎練習題,可從題型中簡易釐清指數律運算之方式與觀念

結合校慶活動場地的計算，讓學生實際操作多項式的運算

知本的溫泉遠播馳名，利用此教學活動結合在地特色融入數學多項式的運算。

知本的溫泉遠播馳名，利用此教學活動結合在地特色融入數學多項式的運算。

利用家事分配讓學生了解男女生做家事的比例，以及家事分配方法，進一步討論男女生平等的議題。

結合校慶活動場地的計算，讓學生運用多項式的方法解題

油帶魚是大武鄉特有的魚類，藉由校慶中的油帶魚季活動，融入學生數學科所習得的知識並做運用。

在課程「直角座標」的教學中，學生常常在數對坐標括號中的x座標與y座標產生迷思，在學生沒有概念的狀況下，為了適度地給予引導使學生思惟從「一維的數線」輕而易舉轉換成「二維方向的座標平面」，因此特別設計幾款創意教學技巧示例融入本單元來呈現。在進入本單元學習課程之前，設計「請問芳姓」遊戲來引起學生學習動機，進一步藉著利用資訊融入數學教學的方式，設計power point動畫來達到建構學生的直角座標觀念。引導學生了解如何在坐標平面上描述點的位置，另外再利用簡易課堂遊戲引起學生興趣並加強學生已知數對在坐標平面上的對應點，及如何求直角座標系上的ㄧ點（a ,b）到x軸或y軸的距離。教學過程中也利用象棋遊戲讓學生知道直角坐標的應用，也試圖讓學生用自己的語言表達出所看到或感覺到而求得的座標結論，雖然這樣比較花時間，但是學生會對數學比較有感覺。此外，學習單的設計活化學生創意思考，兼具課後練習及實際上直角座標在校園、社區環境的應用。

近年來越來越提倡環保，例如自備環保杯、環保筷等，其實環保從每一個人做起，只要自己出一份小小的力就會有大大的功效!讓學生實際算出來，去體驗每個人每天、再每個學校、再每年....所產生的垃圾量有多驚人，以推動學生的環保意識，並鼓勵學生自備餐具。

近年來越來越提倡環保，例如自備環保杯、環保筷等，其實環保從每一個人做起，只要自己出一份小小的力就會有大大的功效!讓學生實際算出來，去體驗每個人每天、再每個學校、再每年....所產生的垃圾量有多驚人，以推動學生的環保意識，並鼓勵學生自備餐具。