web圖形的縮放
使用動態幾何軟體(GeoGebra)輔助教學,讓學生實際繪製、操作放大縮小圖,
觀察縮放後的點、線、角度、圖形的變化。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教材
互動形式
展示式
領域
數學領域-數學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
S-9-1 相似形:平面圖形縮放的意義;多邊形相似的意義;對應角相等;對應邊長成比例。
學習表現
s-Ⅳ-6 理解平面圖形相似的意義,知道圖形經縮放後其圖形相似,並能應用於解決幾何與日常生活的問題。
議題
閱讀素養教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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