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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,412 筆
N-5-7-S02 11:58
video N-5-7-S02
教育部/教育部國小5年級
能理解真分數、假分數除以整數的分數除法意義，並解決生活中的問題。
觀看次數195
修改日期：2025-11-03
S-6-3-S06 10:00
video S-6-3-S06
教育部/教育部國小6年級
能運用圓面積公式解決問題。
觀看次數404
修改日期：2025-11-03
N-5-7-S01 08:34
video N-5-7-S01
教育部/教育部國小5年級
能理解單位分數除以整數的分數除法意義。
觀看次數265
修改日期：2025-11-03
D-6-1-S02 07:36
video D-6-1-S02
教育部/教育部國小6年級
能夠透過生活的情境所呈現出的圓形圖報讀出資料。
觀看次數127
修改日期：2025-11-03
S-6-3-S03 07:25
video S-6-3-S03
教育部/教育部國小6年級
能運用圓周長公式解決問題。
觀看次數270
修改日期：2025-11-03
D-6-1-S01 04:37
video D-6-1-S01
教育部/教育部國小6年級
能夠整理生活中的資料。
觀看次數145
修改日期：2025-11-03
D-6-1-S04 12:24
video D-6-1-S04
教育部/教育部國小6年級
能夠在生活中應用圓形圖理解資料。
觀看次數149
修改日期：2025-11-03
圓周長和圓面積
web 圓周長和圓面積
黃愉甯/市立東門國小國小5-6年級
1.實際測出圓的直徑及圓周的長度。2.理解不論圓的大小如何，圓周長和直徑的比值不變，大約是直徑的 3.14 倍。3.理解圓周長÷ 直徑＝圓周率。4.運用圓周率，由已知圓的直徑（或半徑）求出圓周長或由已知圓周長求出直徑（或半徑）。5.用點算方格的方法，估測不規則圖形或是圓的面積。6.理解圓面積公式＝半徑×半徑×圓周率。7.運用已知圓的直徑（或半徑）求出圓面積。8.運用圓面積公式，算出複合式圖形的面積並解決生活上的相關問題。
點閱數1152
下載數6
修改日期：2025-11-01
多邊形與扇形
web 多邊形與扇形
陳姿伃/市立永順國小國小5年級
認識多邊形與扇形
點閱數297
下載數4
修改日期：2025-10-27
多邊形與扇形
web 多邊形與扇形
吳彥葳/市立永順國小國小5年級
透過本堂課，學生可以認識多邊形的定義，區分多邊形與非多邊形，並透過堆疊兩個正方形的活動，了解重疊部分形成的新的多邊形。在課堂中，學生能運用教室的觸控螢幕，進行多邊形的分類、觀察與操作，提升學習的互動性與理解深度。
點閱數332
下載數6
修改日期：2025-10-21