:::
網站導覽
:::
觀看次數：10 次
S-6-3-S06
教育部 (教育部)
國中小數學、因材網
收藏
問題回報 檢舉 加入追蹤
能運用圓面積公式解決問題。
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 2.5 台灣
引用時請標示資料來源:因材網
2025
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：S-6-3 圓周率、圓周長、圓面積、扇形面積：用分割說明圓面積公式。求扇形弧長與面積。知道以下三個比相等：（1）圓心角：360；（2）扇形弧長：圓周長；（3）扇形面積：圓面積，但應用問題只處理用（1）求弧長或面積。
學習表現：s-Ⅲ-2 認識圓周率的意義，理解圓面積、圓周長、扇形面積與弧長之計算方式。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
2025-11-03
資源評論或心得分享