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數學-國小5-6年級(三)
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認識因數-資源代表圖
web 認識因數
林思怡/縣立永興國小國小5-6年級
透過利用學習拍2.0平台進行「認識因數」教學。在具體的情境中認識因數;並且在具體情境中,進行如何找因數;並利用本縣貓裏E學園功能,進行密室脫逃創關活動
點閱數373
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修改日期:2020-10-20
10-1-1-16速率快慢的比較(化成同單位)-資源代表圖
video 10-1-1-16速率快慢的比較(化成同單位)
宜蘭縣政府教育處國小5-6年級
速率快慢的比較(化成同單位)
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修改日期:2019-12-09
v0840「平方公分」、「平方公尺」的計算 國小數學-資源代表圖
「平方公分」、「平方公尺」的計算 國小數學
觀看次數332
修改日期:2019-12-06
5年級南一數學第四單元 線對稱圖形-資源代表圖
web 5年級南一數學第四單元 線對稱圖形
朱芳慶/市立義盛國小國小5年級
本單元為線對稱圖形,藉由實際操作摺紙,並透過兩兩異質分組討論,希望學生能從中理解對稱圖形以及對稱軸的關係,並藉由分享以及觀察,了解對稱軸數量與多邊形邊數相等的概念。
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修改日期:2021-02-19
分數賓果-資源代表圖
web 分數賓果
李麗卿/大新國小國小5年級
利用賓果遊戲進行分數約分與擴分的多元評量
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修改日期:2024-07-16
颱風抗漲大作戰-資源代表圖
web 颱風抗漲大作戰
張昭陽/縣立和平國小國小6年級
利用颱風菜價上漲等事件,進行菜價的比較教學。
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修改日期:2011-12-20
數學∕對稱∕利用對稱軸,繪製線對稱圖形-資源代表圖
web 數學∕對稱∕利用對稱軸,繪製線對稱圖形
柳賢/高雄師大國小5年級~國中9年級
本學習單元包含線對稱及點對稱,除介紹日常生活中的對稱圖形外,也介紹線對稱及點對稱的幾何性質。
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修改日期:2013-09-27
10000以內的位名及位值換算-資源代表圖
video 10000以內的位名及位值換算
臺北市政府教育局國小1-2年級
10000以內的位名及位值換算
觀看次數272
修改日期:2019-12-08
數學∕機率∕擲骰子-資源代表圖
web 數學∕機率∕擲骰子
陳欣民/嘉義縣大同國小國小5年級~國中9年級
本單元包含有適合中小學生程度之古典機率課程,利用電腦模擬隨機投擲硬幣的大數法則,使學生能從電腦模擬大量投擲硬幣的次數,了解到在正面和反面公平出現的情形下,正面和反面出現的次數幾乎會是一樣多,有助於學習認識大數法則,進一步學習古典機率。
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修改日期:2013-09-27
v0755國小數學_乘法算式記錄解題-資源代表圖
video v0755國小數學_乘法算式記錄解題
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學_乘法算式記錄解題
觀看次數363
修改日期:2019-12-08