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統整數學、自然與生活科技、語文領域、健康與體育領域，讓學生透過學習中更加認識「蕨」類的特性與特質，更重視學生學習後的心得分享與反思。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ab-Ⅲ-5 4,500 個常用語詞的認念。
學習表現：2-Ⅲ-1 觀察生活情境的變化，培養個人感受和思維能力，積累說話材料。
領域：健康與體育領域-體育
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ce 其他休閒運動
學習表現：2b 健康正向態度
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-5-16 解題：時間的乘除問題。在分數和小數學習的範圍內，解決與時間相關的乘除問題。
學習表現：n-Ⅲ-11 認識量的常用單位及其換算，並處理相關的應用問題。
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：INb-Ⅲ-7 植物各部位的構造和所具有的功能有關，有些植物產生特化的構造以適應環境。
A3 規劃執行與創新應變
A2 系統思考與解決問題
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