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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,401
數學∕數量關係∕電玩遊戲-資源代表圖
web 數學∕數量關係∕電玩遊戲
李浩然/高雄市光華國中國小6年級~國中7年級
本單元包含有適合六年級、七年級學生程度的學習,本單元透過故事人物的對話,說明數量關係,並輔以動態畫面的呈現,以日常生活的常會遇到的情境,做為學習內容的主題架構,逐漸引入數量關係的內容主題,藉由視覺化強化學生對數量關係的了解與認識,協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數948
下載數53
修改日期:2013-09-27
數學∕四邊形∕梯形-資源代表圖
web 數學∕四邊形∕梯形
姚如芬/嘉義大學國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,內容包含有正方形、長方形、梯形、平行四邊形、菱形和箏形等形狀的定義,同時配合日常生活中常見的事物,讓學習者能將所學的內容和生活中的經驗進行聯結,建構完整的四邊形概念,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數1153
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修改日期:2013-09-27
數學∕相似形∕比例尺-資源代表圖
web 數學∕相似形∕比例尺
柳賢/高雄師大國小6年級~國中9年級
本單元依據相似形的發展脈絡,透過童話故事的情境依序引入相似形的定義、相似形之間的周長及面積的比例關係等概念,進而了解日常生活中比例尺的應用。不同的活動內容可適用於不同年級(六年級到九年級)的學生。學習者在本單元的學習中,不僅可以進一步加深相似形的概念,還可藉由各項互動式探究遊戲、虛擬活動和有趣的趣味活動,藉以增加學習動機,進一步提升思考能力。
點閱數589
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修改日期:2013-09-27
數學∕面積∕歷屆得獎作品-資源代表圖
web 數學∕面積∕歷屆得獎作品
吳政勳/高雄師大國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,把正方形、長方形、平行四邊形、梯形和三角形之間的關係,透過剪裁拼圖的方式呈現出來,最後導出這些形狀的面積公式,經由電腦模擬的操作,動態的呈現可以讓學習者印象深刻,也可以了解這些形狀面積公式的來龍去脈,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
點閱數383
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修改日期:2013-09-27
數學∕分數加減法∕不同分母加減法-資源代表圖
web 數學∕分數加減法∕不同分母加減法
郭文金/內埔農工國小4-6年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,內容包含有同分母的加減法和不同分母的加減法,同時透過GSP的動態模擬,可讓學習者在動態視覺的環境之下學習,以了解分數加減法的運算規則,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
數學∕比例∕達文西與黃金分割-資源代表圖
web 數學∕比例∕達文西與黃金分割
郭文金/內埔農工國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級以及國中一年級學生自我學習,內容從比的意義開始,然後介紹等比、正比以及反比的意義,在正比和反比的內容中,透過圖形和表格的方式,讓學習者了解正比和反比圖形的不同之處,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
數學∕四邊形∕長方形-資源代表圖
web 數學∕四邊形∕長方形
姚如芬/嘉義大學國小4年級~國中7年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,內容包含有正方形、長方形、梯形、平行四邊形、菱形和箏形等形狀的定義,同時配合日常生活中常見的事物,讓學習者能將所學的內容和生活中的經驗進行聯結,建構完整的四邊形概念,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
數學∕分數加減法∕分數加減法-計算-資源代表圖
web 數學∕分數加減法∕分數加減法-計算
郭文金/內埔農工國小4-6年級
本學習單元適合國小中高年級學生自我學習,內容包含有同分母的加減法和不同分母的加減法,同時透過GSP的動態模擬,可讓學習者在動態視覺的環境之下學習,以了解分數加減法的運算規則,教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。
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修改日期:2013-09-27
數學∕因數∕利用乘法-資源代表圖
web 數學∕因數∕利用乘法
李浩然/高雄市光華國中國小5-6年級
本學習單元適合國小五、六年級學生自我學習,與國一學生複習;利用乘法和除法的方式,說明因數的意義,讓學習者了解尋找因數的方法,教師亦可利用其中的評量或是探究實驗測試學生學習狀況。
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修改日期:2013-09-27
數學∕統計∕同學的平均睡眠時間-資源代表圖
web 數學∕統計∕同學的平均睡眠時間
陳欣民/嘉義縣大同國小國小1-6年級
本單元包含有適合小學一年級到六年級學生程度的學習,本單元透過故事人物的對話,說明統計單元中的平均數、眾數、中位數等概念,並輔以動態畫面的呈現,以日常生活的實例,做為內容的主題,藉由視覺化強化學生對統計單元的了解與認識,協助學習者在本單元內容的學習。
點閱數726
下載數22
修改日期:2013-09-27