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數學-國小5-6年級(三)
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搜尋相關的資源 2,415 筆
資訊科技教案
web 資訊科技教案
蔡鎧丞/市立建功國小國小5年級
配合利用智慧教室大電視上資訊科技教案
點閱數647
下載數8
修改日期：2019-12-29
平行四邊形三角形面積教學
web 平行四邊形三角形面積教學
詹玉錦/市立草湖國小國小5年級
透過運用資訊科技影音設備及網路教學資源，讓學生對平行四邊形、三角形的面積有更進一步的理解與認識。
點閱數804
下載數20
修改日期：2019-12-30
五上數學多邊形
web 五上數學多邊形
王盈盈/市立大安國小國小5年級
利用觸控螢幕和學生進行互動教學
點閱數829
下載數20
修改日期：2019-12-30
108五上數學1-1
web 108五上數學1-1
林政良/市立大安國小國小5年級
使用大型顯示器輔助教學108五上數學1-1
點閱數444
下載數3
修改日期：2019-12-30
整數四則運算
web 整數四則運算
林忠霖/市立大竹國小國小5年級
利用觸屏進行整數四則運算
點閱數693
下載數5
修改日期：2021-02-17
前瞻計畫教學與學習應用教學與學習應用「資訊科技」教案-多邊形與扇形
web 前瞻計畫教學與學習應用教學與學習應用「資訊科技」教案-多邊形與扇形
梁世寅/縣立長濱國小國小5年級
透過老師課堂講課解說單元內容、進行隨堂練習、訂正檢討、使用Kahoot結合習題的實作練習、討論發表感想等一系列課程內容激起學童學習興趣並完整瞭解三角形的邊長關係之相關應用。
點閱數467
下載數22
修改日期：2019-11-28
教學與學習應用「資訊科技」教案-扇形面積
web 教學與學習應用「資訊科技」教案-扇形面積
詹晏瑜/市立太平區中華國小國小6年級
透過互動觸控式螢幕改變了教學現場的教學方式，激發孩子的學習動機，使課堂變得活潑有變化，且提升學生的專注力與數學的學習效果。
點閱數462
下載數10
修改日期：2019-12-29
猜猜誰是雙胞胎？
web 猜猜誰是雙胞胎？
張琇喬/市立上安國小國小5年級
在進行有關線對稱圖形教學前，透過活動設計讓學生對線對稱圖形有初步的概念及了解。
點閱數574
下載數20
修改日期：2019-12-30
南一版數學第五單元 線對稱圖形教案
web 南一版數學第五單元 線對稱圖形教案
陳憶涵/市立積穗國小國小5年級
學生透過對稱軸的摺疊，來發現可疊合圖形中，會找到相疊合的點、邊和角，命名為對稱點、對稱邊和對稱角。教師提供畫在格點上的線對稱圖形，引導兒童觀察、討論線對稱圖形中，連接對稱點的線段與對稱軸的關係，察覺兩條線段互相垂直，並從對程軸到兩對稱點是等距關係。
點閱數2948
下載數185
修改日期：2019-11-18
“扇”魚意”面”-扇形複合圖形面積
web “扇”魚意”面”-扇形複合圖形面積
楊文逢/市立順天國小國小6年級
扇形面積延續上單元園面積的計算，在學習完扇形面積為部分圓的面積後，進入複合圖形的小節常會讓學生不知道如何判斷重疊或複合圖形的分析，透過互動教學與小組討論，讓低成就孩子能透過同學間分享判斷圖形的經驗達到學習成效。各組上台分享想法時，除了仔細聆聽他人發言，在提出問題時比老師教學時更踴躍發問。 透過智慧電視在解題的使用，讓不善發言的學生也能在畫圖中表達出對題目的掌握度，達到課堂中形成性評量的用途，學生在發表與提問之間的互動讓學生自己找出複合圖形與扇形面積計算時之迷思。
點閱數867
下載數30
修改日期：2020-01-02