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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,900 筆
複習除法基礎概念-資源代表圖
web 複習除法基礎概念
莊涵雯/新北市市立頭前國小國小3-4年級
在課堂上透過實際操作與繪圖認識除法基礎概念後，再運用kahoot作簡單的檢驗，讓學生檢視學習成果。接著進行複習，透過組內討論來幫助找出錯誤觀念，最後透過kahoot再次確認成果。
點閱數260
下載數14
修改日期：2020-12-23
國小數學4年級 - 三角形教案-資源代表圖
web 國小數學4年級 - 三角形教案
呂伯川/市立民富國小國小3年級
過去單元已習得三角形的邊長關係與角的大小名稱，此課預期運用真實生活中的例子使學生認識三角形的種類、構成要素等，經由實際操作加深全等圖形對應關係之活動設計。搭配電子書與教學PTT使教學更為便利，除了提升學生學習興趣外，還能增強教材之效果。
點閱數2010
下載數141
修改日期：2020-12-21
數學與科技應用-資源代表圖
web 數學與科技應用
賴建翰/市立內湖國小國小3-4年級
數學除法教學與資訊科技的應用
點閱數431
下載數11
修改日期：2020-12-21
新竹市南寮國民小學「科技輔助自主學習」公開授課導學案-資源代表圖
web 新竹市南寮國民小學「科技輔助自主學習」公開授課導學案
劉麗娟/市立南寮國小國小3-4年級
新竹市南寮國民小學「科技輔助自主學習」公開授課導學案
點閱數906
下載數43
修改日期：2020-12-19
國小數學四年級-三角形-資源代表圖
web 國小數學四年級-三角形
林鼎文/市立竹林國小國小3-4年級
利用前瞻基礎建設數位教學設備進行數學課的輔助教學
點閱數485
下載數8
修改日期：2020-12-17
教學與學習應用「資訊科技」教案-資源代表圖
web 教學與學習應用「資訊科技」教案
林文瑞/市立西寧國小國小3-4年級
#前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫 #生活數學#資訊融入 #公里
點閱數474
下載數5
修改日期：2020-12-17
三角形分類-資源代表圖
web 三角形分類
黃秀玉/市立松竹國小國小3-4年級
透過資訊科技融入數學科教學，進行故事及簡報說明，引起學生動機，學生在進行課堂活動與小組的討論，藉由數位媒體的運用，將學生進行三角形分類的結果，及時投影到螢幕上進行發表及討論，進行生生共學，建構三角形性質相關概念，不僅提升學生的學習動機，使學生更能專注於課堂上的學習並勇於表達。
點閱數803
下載數24
修改日期：2020-12-17
三角 形-資源代表圖
web 三角 形
郭文彰/雲林縣斗南鎮石龜國民小學國小3-4年級
1.南一數學四上教師專用課本2.均一教育平台3.平板15台
點閱數453
下載數9
修改日期：2020-12-16
「因材」施教玩數學-資源代表圖
web 「因材」施教玩數學
黃詠心/屏東縣恆春鎮大平國小國小3-4年級
課堂中讓學生搭配因材網進行自主行動學習，並利用因材網進行形成性評量，藉由因材網系統化的學生學習紀錄，教師能更即時清楚瞭解每位學生問題難點及迷思概念，針對學生難點進行釐清，提升課程教學效率。
點閱數337
下載數3
修改日期：2020-12-16
數學-索馬立方行動員-認識面積-資源代表圖
web 數學-索馬立方行動員-認識面積
張誌軒/縣立三和國小國小3-4年級
運用索瑪立方認識面積
點閱數519
下載數14
修改日期：2020-12-09