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編輯歷程
點閱數:678 次
下載次數:42 次
新竹市南寮國民小學「科技輔助自主學習」公開授課導學案
web
作者:
劉麗娟
(新竹市市立南寮國小)
關鍵字:
科技輔助自主學習
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新竹市南寮國民小學「科技輔助自主學習」公開授課導學案
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
知識架構
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:R-4-4 數量模式與推理(II):以操作活動為主。二維變化模式之觀察與推理,如二維數字圖之推理。奇數與偶數,及其加、減、乘模式。
學習表現:r-Ⅱ-2 認識一維及二維之數量模式,並能說明與簡單推理。
議題
資訊教育
多元文化教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
上傳時間
2020-12-16
教學資源檔案連結
1090622新竹市南寮國小自主學習公開授課導學案-劉麗娟.pdf
(1.28MB)
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