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新竹市南寮國民小學「科技輔助自主學習」公開授課導學案
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新竹市南寮國民小學「科技輔助自主學習」公開授課導學案
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劉麗娟 (新竹市市立南寮國小)
科技輔助自主學習
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新竹市南寮國民小學「科技輔助自主學習」公開授課導學案
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學設計
混合式
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：R-4-4 數量模式與推理（II）：以操作活動為主。二維變化模式之觀察與推理，如二維數字圖之推理。奇數與偶數，及其加、減、乘模式。
學習表現：r-Ⅱ-2 認識一維及二維之數量模式，並能說明與簡單推理。
資訊教育
多元文化教育
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
2020-12-16
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