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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,717 筆
前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用教案-公里-資源代表圖
web 前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用教案-公里
林雅琳/縣立大溪國小國小4年級
翰林第七冊第四單元公里
點閱數569
下載數20
修改日期：2018-12-28
1-3-2-16整數乘法的應用：加乘兩步驟問題-資源代表圖
video 1-3-2-16整數乘法的應用：加乘兩步驟問題
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
整數乘法的應用：加乘兩步驟問題
觀看次數471
修改日期：2019-12-09
分數減法小遊戲-資源代表圖
web 分數減法小遊戲
溫仙賢/市立蘆洲國小國小4年級
分數減法小遊戲，可讓學生練習分數減法。
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修改日期：2011-10-07
四年級下學期數學7-1單元-資源代表圖
web 四年級下學期數學7-1單元
李潛龍/台東縣光明國小國小4年級
認識帶分數
點閱數847
下載數33
修改日期：2011-12-21
4-1-1-19加 1 個 0.01-資源代表圖
video 4-1-1-19加 1 個 0.01
宜蘭縣政府教育處國小3-4年級
加 1 個 0.01
觀看次數322
修改日期：2019-12-04
環遊世界學數學-資源代表圖
web 環遊世界學數學
鍾智偉/楓港國小國小1-6年級
藉著闖關評量的活動，讓孩子從生活中來學習數學，達到數學學習生活 化、生活學習數學化的核心概念，學數學不再侷限於課本，而是融入日 常生活事物中，化單調為璀燦，引發孩子們學習數學的興趣。也透過此 活動讓孩子能對出國旅遊的相關知識有初步的認識與了解，拓展孩子的 視野及國際觀。
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修改日期：2009-12-09
分數相等-資源代表圖
web 分數相等
謝丹妮/海豐國小國小1-6年級
是以遊戲、合作學習的方式，來了解分數通分。
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修改日期：2009-12-09
梯形的高-資源代表圖
web 梯形的高
李宜勳/潮和國小國小1-6年級
梯形高度計算
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修改日期：2009-12-01
v0785 國小數學 判斷與記錄比的相等關係並解決生活中比的問題-資源代表圖
video v0785 國小數學 判斷與記錄比的相等關係並解決生活中比的問題
臺北市政府教育局國小1-2年級
國小數學 判斷與記錄比的相等關係並解決生活中比的問題
觀看次數293
修改日期：2019-12-08
三年級數學-資源代表圖
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數925
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修改日期：2009-10-26