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運算思維融入數學教材-繪製平面圖形單元(正方形)-Scratch操作教學影片
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知識架構
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：N-4-3 解題：兩步驟應用問題（乘除，連除）。乘與除、連除之應用解題。
S-4-5 垂直與平行：以具體操作為主。直角是 90 度。直角常用記號。垂直於一線的兩線相互平行。平行線間距離處處相等。作垂直線；作平行線。
S-4-8 四邊形：以邊與角的特徵（含平行）認識特殊四邊形並能作圖。如正方形、長方形、平行四邊形、菱形、梯形。
S-4-5 垂直與平行：以具體操作為主。直角是 90 度。直角常用記號。垂直於一線的兩線相互平行。平行線間距離處處相等。作垂直線；作平行線。
S-4-8 四邊形：以邊與角的特徵（含平行）認識特殊四邊形並能作圖。如正方形、長方形、平行四邊形、菱形、梯形。
議題
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
製作年份
2021
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
引用時請標示資料來源:國立臺中教育大學
上傳時間
2021-09-17
章節
目前沒有章節資訊
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