面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。

利用故事的情節，來提高學生對於學習分數這單元的興趣。並且藉由大量生活中的例子來說明講解，讓分數的概念可以融入日常的生活應用之中。

透過平板的相機功能，將載具相機對準紙張上的數學題目就能立刻顯示出解答，運用在國中的二次方程式、不等式、絕對值等公式的計算相當不錯 黃德文 Photomath - 拍照計算器 兒子在升上了國中二年級時遇到了二次方程式的題目，時常拿著題目來問我，我還要想一想如何解答，接著還要一個步驟一個步驟的講解說明，才能小孩了解該題如何解。使用這一套Photomath APP，小孩子只要透過平板的相機功能，將載具相機對準紙張上的數學題目就能立刻顯示出解答，它會將解題過程一步一步詳細列出，學生可以自己觀看解題過程，達到自主學習的效果。不只是國中的二次方程式，其他如不等式、絕對值等公式的計算相當不錯。另外在國小的加、減、乘、除及四則運算上也能正常顯示計算結果，對一個數學老師來講，是一套值得安裝的APP

本學習單元適合國小中高年級以及國中一年級學生自我學習，內容從比的意義開始，然後介紹等比、正比以及反比的意義，在正比和反比的內容中，透過圖形和表格的方式，讓學習者了解正比和反比圖形的不同之處，教師亦可在教學中運用此單元內容進行教學與評量。

本單元包含有適合三年級到八年級學生程度的學習，本單元透過故事人物的對話，分別介紹圓的性質以及其名詞解釋，並輔以動態畫面的呈現，以日常生活的實例，做為學習內容的開端，逐漸引入圓的內容主題，藉由視覺化強化學生對圓的了解與認識，協助學習者在本單元內容的學習。

認識直角

本單元包含有適合三年級到八年級學生程度的學習，本單元透過故事人物的對話，分別介紹圓的性質以及其名詞解釋，並輔以動態畫面的呈現，以日常生活的實例，做為學習內容的開端，逐漸引入圓的內容主題，藉由視覺化強化學生對圓的了解與認識，協助學習者在本單元內容的學習。

認識小數

錢幣數數，應用題練習

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