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數學-國小3-4年級(二)
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搜尋相關的資源 1,906 筆
認識日曆和月曆
web 認識日曆和月曆
張美鄉/潮和國小國小1-6年級
將平面圖表教材數位化，增強學生學習興趣及操作機會，讓老師授課更方便，學生學習更有趣味。
點閱數4444
下載數638
修改日期：2009-12-01
圖形的面積
web 圖形的面積
鄭乃榮/潮和國小國小1-6年級
求出圖形面積
點閱數2019
下載數134
修改日期：2009-12-01
平行四邊形面積計算
web 平行四邊形面積計算
鄭乃榮/潮和國小國小1-6年級
平行四邊形面積應用練習
點閱數1129
下載數39
修改日期：2009-12-01
畫高練習-三角形
web 畫高練習-三角形
鄭乃榮/潮和國小國小1-6年級
畫出三角形的高
點閱數2980
下載數211
修改日期：2009-12-01
認識概數無條件捨去法計算3
web 認識概數無條件捨去法計算3
湯應麟/潮和國小國小1-6年級
無條件捨去法計算3
點閱數860
下載數16
修改日期：2009-12-01
三年級數學
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數523
下載數3
修改日期：2009-10-26
數學領域
web 數學領域
胡詩怡/墾丁國小國小1-6年級
創意試題設計，激發學生思考與解決問題能力
點閱數1033
下載數19
修改日期：2009-10-26
數學領域
web 數學領域
莊惠君/潮東國小國小1-6年級
在教學的過程中發現「比例」其實跟日常生活息息相關，但是小朋友在學習的過程中，光從課堂上的學習文字、理念、數字等，並無法真正感受到比例的概念，因此在學習完這個單元之後，為加強小朋友對「比例」在情境中的理解與應用，所以採取實作評量，希望藉由操作活動加深小朋友的印象，同時也讓小朋友感受到數學不光只是計算、解題而已，生活中處處都有數學
點閱數1572
下載數178
修改日期：2009-10-26
三年級數學
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感，在一、二年級的教材中，學生以對於基本平面圖形有了初步的認識，藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境，引導學生認識「周界」、「周長」，瞭解圖形經過切割、拼湊後，面積大小仍不變，進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小，做為未來進入「面積」計算公式的準備。
點閱數897
下載數11
修改日期：2009-10-26
”圓”數步道
web ”圓”數步道
曹潔如/萬丹國小國小1-6年級
國小幾何學習著重在實際操作，學生從實作結果獲知直徑、半徑、及圓心的定義。由實測的結果得知直徑是半徑的兩倍，圓周長是直徑的三倍多。進一步帶到校園實作步道的題目，使數學學習落實在日常生活中。
點閱數1319
下載數17
修改日期：2009-10-26