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數學-國小3-4年級(二)
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國小數學領域的科技對話_教案-資源代表圖
web 國小數學領域的科技對話_教案
李冠瑩/新北市蘆洲市仁愛國民小學國小3年級
本研究以國小中年級數學科為體、輔以實物攝影機為用,進行【繪製折線統計圖】、【量角器即時動態教學】與【七巧板腦力激盪創作】三大專題並營造數位即時教學環境。
點閱數1113
下載數19
修改日期:2010-11-09
國小數學領域的科技對話_課堂影片-資源代表圖
web 國小數學領域的科技對話_課堂影片
李冠瑩/新北市蘆洲市仁愛國民小學國小3年級
表現實際上課情形之課堂影片。
點閱數512
下載數7
修改日期:2010-11-09
球體-資源代表圖
web 球體
藍麗敏/愛蘭國小國小3-4年級
上課簡報
點閱數479
下載數9
修改日期:2010-10-13
球體1-資源代表圖
web 球體1
藍麗敏/愛蘭國小國小3-4年級
上課簡報
點閱數382
下載數6
修改日期:2010-10-13
長方體及正方體-資源代表圖
web 長方體及正方體
藍麗敏/愛蘭國小國小4年級
教學簡報
點閱數1626
下載數79
修改日期:2010-10-13
數學領域資訊科技融入教學設計-資源代表圖
web 數學領域資訊科技融入教學設計
藍麗敏/愛蘭國小國小4年級
能認識簡單幾何形體的組成要素,並透過組成要素間的關係,做不同圖形的分類之教學設計。
點閱數809
下載數11
修改日期:2010-10-13
長方體與正方體-資源代表圖
web 長方體與正方體
黃志賢/土庫國小國小1-6年級
活動中利用日常生活中的長方體及正方體紙盒,進行兩者之之比較。
點閱數726
下載數34
修改日期:2009-12-09
長方體與正方體應用-資源代表圖
web 長方體與正方體應用
黃志賢/土庫國小國小1-6年級
活動中利用日常生活中的長方體及正方體紙盒,透過集體創作的方式,發揮想像力製作立體機器人,由創作的過程中認識長方體和正方體的概念,亦能結合藝術與人文領域。
點閱數533
下載數47
修改日期:2009-12-09
認識長方體-資源代表圖
web 認識長方體
徐秀玉/建國國小國小1-6年級
透過逐層堆疊積木的活動中,認識正方體的長、寬、高,進。
點閱數548
下載數13
修改日期:2009-12-09
角度-資源代表圖
web 角度
張瓊文/勝利國小國小1-6年級
能在情境中,理解乘法交換律、等號的對稱性、「<、=、>」的遞移性、加法和乘法的結合律與分配律,以及乘法和除法的相互關係。
點閱數2380
下載數106
修改日期:2009-12-09