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利用阿拉丁的故事引起學生的學習興趣, 藉此比較三種取概數方法之不同處。
資訊
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:N-4-4 解題:對大數取概數。具體生活情境。四捨五入法、無條件進入、無條件捨去。含運用概數做估算。近似符號「≈」的使用。
學習表現:n-Ⅱ-4 解決四則估算之日常應用問題。
閱讀素養教育
A2 系統思考與解決問題
學習單
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2011-10-24
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概數--聰明的商人與客人.zip (20.00KB)
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