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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,819 筆
認識形狀-資源代表圖
web 認識形狀
鄭慧珍/桃園巿楓樹國小國小1-2年級
1.從生活情境中觀察物體表面形狀，分辨可以堆高和容易滾動的物體表面特徵。2.分辨各物品的形狀，在連到相對應的名稱和形狀上。
點閱數489
下載數19
修改日期：2022-01-07
認識形狀-資源代表圖
web 認識形狀
陳彥慈/桃園巿楓樹國小國小1-2年級
1.能透過滾動、堆疊、觸摸的活動，區分有平面和曲面的物體。2.能說出可以堆高和容易滾動物體表面之特徵。3.能以物體的外觀（平面和曲面）做分類。
點閱數503
下載數17
修改日期：2022-01-07
2、5、4、8的乘法-資源代表圖
web 2、5、4、8的乘法
林惠萍/桃園巿楓樹國小國小1-2年級
認識「倍」的用詞，透過連加算式換成乘法算式的過程，了解生活中所遇到的問題。
點閱數533
下載數9
修改日期：2022-01-07
2、5、4、8的乘法-資源代表圖
web 2、5、4、8的乘法
林惠萍/市立楓樹國小國小1-2年級
課本、電子書、觸屏、小白板
點閱數424
下載數4
修改日期：2022-01-04
一上數學領域9-3報讀幾點半-資源代表圖
web 一上數學領域9-3報讀幾點半
洪薏筑/市立平興國小國小1-2年級
N-1-6 日常時間用語：以操作活動為主。簡單日期報讀「幾月幾日」；「明天」、「今天」、「昨天」；「上午」、「中午」、「下午」、「晚上」。簡單時刻報讀「整點」與「半點」。（目標1、2、3、4）
點閱數509
下載數9
修改日期：2021-12-31
數學3、6、7、9的乘法-資源代表圖
web 數學3、6、7、9的乘法
陳錦緣/市立平興國小國小1-2年級
1. 能用乘法解決生活中「倍」的問題。2. 能用乘法解決生活中「單位量」的問題。3. 能透過合作小組學習模式，體驗卡片乘法操作課程，熟稔九九乘法。
點閱數539
下載數6
修改日期：2021-12-31
國小-低年級-數學(分類統計)-B-混成教學-高雄市鹽埕區忠孝國小-黃馨緯老師-資源代表圖
web 國小-低年級-數學(分類統計)-B-混成教學-高雄市鹽埕區忠孝國小-黃馨緯老師
親師生線上教學與學習模式推廣與應用計畫/國立高雄師範大學科學教育暨環境教育所國小1-2年級
課程分類：B-混成教學授課教師：高雄市鹽埕區忠孝國小-黃馨緯老師 授課年級：國小一年級教材版本：自編教材教授科目：數學使用平台：因材網
點閱數1397
下載數19
修改日期：2021-12-30
二上乘法-資源代表圖
web 二上乘法
陳筱佩/市立莊敬國小國小1-2年級
透過連加算式，學習倍的語言。
點閱數561
下載數7
修改日期：2021-12-27
認識周長-資源代表圖
web 認識周長
簡湘綺/桃園市蘆竹區公埔國民小學國小1-2年級
利用因材網及平板輔助學生自主學習，從確認周界內外部後，利用操作與小組討論、觀察，找出平面圖形的周長，並能寫出算式計算。
點閱數775
下載數11
修改日期：2021-12-27
數學-重量-資源代表圖
web 數學-重量
莊庭懿/市立北門國小國小1-2年級
讓學生體驗直接觀察、用手掂量以及實際操作天平提升學生的量感。
點閱數534
下載數11
修改日期：2021-12-26