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web數學--順序
本數學科教案的教學主題是:順序，適用於資源班學生的數學教學， 教學目標為: 一、能在具體情境中，做10以內數的序列 1-1在具體情境中，認識1~10的序數 1-2能用1~10的數詞序列描述某事物在指定的方位所在的位置 1-3能確定某數(1~10)在序列中的位置 1-4能認識基數和序數的關係 二、能積極參與課堂活動 2-1能遵守課堂規範 2-2能踴躍發表
| 關 鍵 字： | 順序 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性 3.0 台灣 |
| 提供者： | 蘇美齡(海佃國小) |
| 資源類型： | 教學設計 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 領域： | 數學 |
| 學習階段： | 國小1-2年級(一) |
| 學習內容： | N-2-9 解題：分裝與平分。以操作活動為主。除法前置經驗。理解分裝與平分之意義與方法。引導學生在解題過程，發現問題和乘法模式的關連。 |
| 學習表現： | n-Ⅰ-4 理解乘法的意義，熟練十十乘法，並初步進行分裝與平分的除法活動。 |
| 議 題： | 閱讀素養教育 |
| 核心素養： | A2 系統思考與解決問題 |
| 更新時間： | 2020-07-02 |
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