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數學-國小1-2年級(一)
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三角形高度-資源代表圖
web 三角形高度
李宜勳/潮和國小國小1-6年級
三角形高度計算
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修改日期:2009-12-01
度量衡時空之旅-小小探險記-資源代表圖
ebook 度量衡時空之旅-小小探險記
國立科學工藝博物館蒐藏研究組/教育部數位文創與數位教育計畫(終身教育司)全齡適用
臺灣度量衡制度隨著時代變遷也歷經了不同制度的轉換,現在跟著小小一起探險去看看!GO~
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修改日期:2016-03-24
三角形的底-資源代表圖
web 三角形的底
李宜勳/潮和國小國小2年級
三角型底的計算
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修改日期:2009-12-01
102學年度教育部創新應用典範團隊成果~新北市白雲國小-資源代表圖
學校自99年度開始推動資訊融入教學,將硬體設備逐年更新。近年來,在全校積極投入下,逐步規劃完成以『F5E戰機』為主軸的校本課程。在課程裡,採用了『F5E』教學模式,充份運用科技的力量來輔助課程的教與學,而這也完全符應了本校校本課程裡『有效率』的精神。在未來,我們期待孩子們的學習,能夠達到人人可學習、處處可學習、時時可學習的境界,讓白雲的孩子都能自由自在地享受『漫步在雲端裡』。
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修改日期:2013-11-15
算面積-資源代表圖
web 算面積
陳雪華/市立五堵國小國小1-6年級
此電腦多媒體製作設計,希望藉由覆蓋與堆疊的活動,來培養學生的面積測量的量感,形成測量面積時的心象,並發展測量能力;同時藉由透過面積的切割、旋轉、拼湊操作活動,來解析三角形、平行四邊形、梯形面積的計算法。
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修改日期:2011-09-20
三年級數學-資源代表圖
web 三年級數學
李采褱/鹽埔國小國小1-6年級
面積是用來表示達一固定區域的覆蓋程度或覆蓋大小的量感,在一、二年級的教材中,學生以對於基本平面圖形有了初步的認識,藉由鋪排「沒有空隙的圖形」及班級教學佈置等的活動情境,引導學生認識「周界」、「周長」,瞭解圖形經過切割、拼湊後,面積大小仍不變,進而形成面積保留概念。藉以間接比較面積大小,做為未來進入「面積」計算公式的準備。
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修改日期:2009-10-26
二年級數學教案-資源代表圖
web 二年級數學教案
呂怡靜/楠西國小國小2年級
數學教學
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修改日期:2022-02-14
體積應用-資源代表圖
web 體積應用
徐秀玉/建國國小國小1-6年級
練習長方體與正方體體積計算
點閱數3320
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修改日期:2009-12-09
分數的認識-資源代表圖
web 分數的認識
張勁梅/縣立鎮西國小國小2年級
藉由繪本故事引發學生學習分數的興趣及分數概念建立。
點閱數721
下載數86
修改日期:0002-11-30
三角地雷區-資源代表圖
web 三角地雷區
李智能/教育網路中心國小1年級~國中9年級
利用歸納法、窮舉法,將指定顆數的圈圈劃完,劃下最後一顆者輸。並利用觀察旋轉、對稱圖形等方式,化簡所需研究之棋盤圖形
點閱數628
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修改日期:2013-11-23