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數學-國小1-2年級(一)
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搜尋相關的資源 1,819 筆
加減應用-資源代表圖
web 加減應用
許玉芳/興化國小　國小1-6年級
瞭解學生的數學閱讀理解能力、概念理解能力與程序性知識；透過開放型試題，瞭解學生程序性思考、問題解決的能力與推理的能力。
點閱數3057
下載數184
修改日期：2009-12-09
分數與重量-資源代表圖
web 分數與重量
蘇雅玲/高朗國小國小1-6年級
認識各種量的普遍單位，應用在生活中的實測和估測活動，並培養出量感。
點閱數886
下載數54
修改日期：2009-12-09
數數-資源代表圖
web 數數
陳美雪/忠孝國小國小1-6年級
讓學生了解估測的長度與實際長度相差多少。
點閱數3280
下載數128
修改日期：2009-12-09
複合圖形計算-資源代表圖
web 複合圖形計算
徐秀玉/建國國小國小1-6年級
練習複合圖形計算
點閱數1151
下載數52
修改日期：2009-12-09
體積應用-資源代表圖
web 體積應用
徐秀玉/建國國小國小1-6年級
練習長方體與正方體體積計算
點閱數3438
下載數95
修改日期：2009-12-09
認識正方體-資源代表圖
web 認識正方體
徐秀玉/建國國小國小1-6年級
透過逐層堆疊積木的活動中，認識正方體的長、寬、高，進。
點閱數700
下載數21
修改日期：2009-12-09
圓的應用-資源代表圖
web 圓的應用
尤逸雯/光華國小國小1-6年級
透過生活中的圓來說明圓的應用。
點閱數843
下載數37
修改日期：2009-12-09
圖形的面積-資源代表圖
web 圖形的面積
林健民/恆春國小國小1-6年級
一億以上的數、平面圖形的性質、最大公因數與最小公倍數、圖形的面積公式。
點閱數2664
下載數150
修改日期：2009-12-09
時間的長短-資源代表圖
web 時間的長短
劉冠吾/高朗國小國小1-4年級
能透過具體觀察及探索，察覺簡易數量模式，並能描述模式的一些特性。
點閱數4367
下載數107
修改日期：2009-12-09
分數-幸運之手-資源代表圖
web 分數-幸運之手
謝丹妮/海豐國小國小1-6年級
解決同分母分數的比較問題。
點閱數1507
下載數101
修改日期：2009-12-09