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資訊教育-國小3-4年級(二)
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語文領域-本土語(阿美族語)-資源代表圖
web 語文領域-本土語(阿美族語)
李翠雲/市立僑愛國小國小3-4年級
本課程為四年級本土語(阿美族語)教學設計,單元主題為「智慧部落小醫館:Malalisan kako (我發燒了)」。課程結合「資訊教育」與「原住民族教育」議題,旨在引導學生在數位情境中學習身體狀況的簡易對話(如發燒、看醫生)。教學活動透過智慧觸控大屏與平板載具,讓學生掃描音檔進行自主跟讀,並分組進行角色扮演錄影,模擬「媽媽帶我看醫生」的生活情境。課程中亦強調部落禮節,教導學生正確使用親屬稱謂(Faki)與長輩互動。最後利用 Kahoot! 進行趣味測驗,即時掌握學生學習成效,落實科技輔助語言學習的素養導向目標。
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修改日期:2025-12-19
401-1-07 搜尋合理使用的多媒體-資源代表圖
video 401-1-07 搜尋合理使用的多媒體
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搜尋合理使用的多媒體
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301-2-04作業系統介紹與操作-視窗與滑鼠的操作-資源代表圖
video 301-2-04作業系統介紹與操作-視窗與滑鼠的操作
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作業系統介紹與操作-視窗與滑鼠的操作
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402-5-04海報設計素材-資源代表圖
video 402-5-04海報設計素材
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海報設計素材
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401-2-01電子郵件信箱簡介-資源代表圖
video 401-2-01電子郵件信箱簡介
臺中市政府教育局/國小資訊教育暨國中資訊科技適性教學教材研發實驗計畫國小4年級
電子郵件信箱簡介
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402-1-03開新檔案、設定紙張與文字格式-資源代表圖
video 402-1-03開新檔案、設定紙張與文字格式
臺中市政府教育局/國小資訊教育暨國中資訊科技適性教學教材研發實驗計畫國小4年級
開新檔案、設定紙張與文字格式
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401-2-07郵件個人化設定與網路禮儀-資源代表圖
video 401-2-07郵件個人化設定與網路禮儀
臺中市政府教育局/國小資訊教育暨國中資訊科技適性教學教材研發實驗計畫國小4年級
郵件個人化設定與網路禮儀
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修改日期:2025-12-12
402-4-01我的專題報告─數位閱讀及專題製作的步驟規劃-資源代表圖
video 402-4-01我的專題報告─數位閱讀及專題製作的步驟規劃
臺中市政府教育局/國小資訊教育暨國中資訊科技適性教學教材研發實驗計畫國小4年級
我的專題報告─數位閱讀及專題製作的步驟規劃
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修改日期:2025-12-12
302-2-06數位學習平台應用-平台應用-【自我評量】-資源代表圖
video 302-2-06數位學習平台應用-平台應用-【自我評量】
臺中市政府教育局/國小資訊教育暨國中資訊科技適性教學教材研發實驗計畫國小3年級
數位學習平台應用-平台應用-【自我評量】
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修改日期:2025-12-12
301-3-02英文輸入真Easy-資源代表圖
video 301-3-02英文輸入真Easy
臺中市政府教育局/國小資訊教育暨國中資訊科技適性教學教材研發實驗計畫國小3年級
英文輸入真Easy
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修改日期:2025-12-12