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問題回報
檢舉
AI摘要
本教案為國小四年級數位創客課程「網裡尋『桃』千百度」的第4節課「查資料要注意」。課程結合數位學習四學模式與混成教學，透過主題影片討論、Google 表單實作與同儕共學，引導學生學習資料查證、防範網路詐騙與遵守著作權，深化對資訊倫理與網路識讀的理解。
資訊
領域：科技領域-資訊教育
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：資議H-Ⅱ-2 資訊科技合理使用原則的介紹。
學習表現：資議p-Ⅱ-1 認識以資訊科技溝通的方法。
資議p-Ⅱ-2 描述數位資源的整理方法。
資議p-Ⅱ-2 描述數位資源的整理方法。
品德教育
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性 2.5 台灣
引用時請標示資料來源:林筠修
2026-11-10
教學資源檔案連結
(資源縮圖)網裡尋「桃」千百度.png (185.59KB)
網裡尋「桃」千百度.pdf (415.72KB)
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